小学科学教学论坛

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《声音是怎样产生的》优质课教学反思 [复制链接]

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鼓面贴镜,激光照射
慢动作视频
让现象更明显
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学习了
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激光笔是个很好的例子。
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学习到实验设计了!
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提醒自己:把握学情,给学生做减法。
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实验现象不明显的时候,自制教具的优势就体现出来了
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变听到为看到,来进行分析,更直观
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