测量泡沫块的浮力的材料分析和改进
【五下第一单元沉和浮第5课浮力】
教材分析：
（1）在测量泡沫塑料块受到的浮力时，通过学生的讨论和分析，得出以下方法：在杯子底部装上一个小滑轮，再利用一根线穿过小滑轮，一端与泡沫块相连，一端与弹簧测力计相连，就可以测量出泡沫块受到的拉力了。
（2）再分析泡沫块的受力情况，得出：重力+拉力=浮力
（3）测量泡沫块小部分、大部分全部浸入水中的拉力大小和各自的排开的水量，再用上面的关系计算浮力，寻求两者之间的关系。
（4）再测量大小不同的泡沫塑料块全部浸入水中受到的水的浮力。探求影响浮力大小的主要因素。
操作困难：
（1）本课一开始需感受浮力，要用到水槽，用自制精确刻度水槽是无法测量出泡沫块排开的水量的。这就需要准备两个容器以供操作。
（2）使用带吸盘的小滑轮操作步骤如下：棉线穿过滑轮凹槽——在空烧杯底部吸住——倒上水。
A必须先穿线再固定吸盘，否则带水的容器难以让吸盘吸住。
B必须倒掉水再接水或者是准备两个容器。
C棉线经常不听话——逃出凹槽卡在轮子与架子之间，且难以调回正常位置（使用烧杯等小的容器，若使用水槽等稍大一些的容器也容易出现这样的问题，需俺要学生在操作过程中下水去拨，影响操作时间）。
（3）在测量拉力大小时需要用5N的弹簧秤，但测量泡沫塑料块的重力时几乎是无法看到变化的，即仍然是0N。所以在测量泡沫块自重的时候还需要准备一个0.5N的弹簧秤。影响操作和教师的材料准备时间。
实践操作经验和改进措施：
(1) 按照工具箱带的器材准备上课，施教两次，都难以完成教学任务。
(2) 改进方法：都用500毫升的烧杯作容器。把带吸盘的滑轮换成带钩的铁丝，不仅操作简单，还节约材料准备的时间。
