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[原创]站好六年级科学最后一班岗 [复制链接]

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[原创]站好六年级科学最后一班岗

                                         站好六年级科学最后一班岗


     这个学期,家长、初中老师和社会几乎放眼关注;六年级有几个孩子能考进市城某个初中!为了分数,埋没心中打算“好好利用政府下发的科学实验教具,让孩子动手操作”!于是我的课堂变成作业课,尽量在五一之前完成六年级下册的教学任务,因为想进市城读书的优等生几乎每年都在那个时段去考自己喜欢的初中学校,用那时初中学校出给学生较难的试卷分数来衡量六年级一线老师的教学质量。接着社会议论纷纷:这个小学到哪个初中考试录取了哪几个?去年的前车之鉴,六年级孩子没重视英语,考砸了。但愿今年的优等生不要出现如此状况,预祝孩子们能考到自己满意的初中学校。

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永远不带假面具! 在虚拟的网络里可以活得很真实——想说就说; 在现实的生活中习惯过得较悲怜——自怨自艾。
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 呵呵,让孩子离开小学后依然能够记得我们!
想一想其实咱们每时每刻都幸福!
吴KING视界影像博客:http://blog.sina.com.cn/u/1593611640
欢迎您的指导
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谢谢专家为我打气!

永远不带假面具! 在虚拟的网络里可以活得很真实——想说就说; 在现实的生活中习惯过得较悲怜——自怨自艾。
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这个学期临时接替辞职的老师上六年级的科学,坚持每节课都为他们开展实验,看得出来他们也越来越喜欢上这样的课,可惜只能有这短短几个月时间交流,希望他们到时还能记得这段日子的经历.
让一切归于平淡
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坚持开观察和实验,学生会一直记得的。
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