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[求助]《摆的研究》教学策略 [复制链接]

小乔921
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t T
发表于 2009-02-22 21:06 |只看楼主

[求助]《摆的研究》教学策略

    《摆的研究》是教科版五年级下册第三单元的第六课,这节课中学生们将就摆的快慢与什么因素有关进行讨论与思考，并且去验证他们自己的一些猜测。在探究的过程中逐步排除一些猜测，修正自己的想法。这一节课，学生们将测量不同重量摆锤的摆在15秒钟内摆动的次数，不同长度摆绳的摆在15秒钟内摆动的次数。他们在对测量数据的分析过程中会发现，影响摆的快慢的因素只是摆绳的长短.


 


     在讲解《摆的研究》一课,要注意哪些事情?由于没有讲过五年级的教材,有很多问题不明白,肯请各位帮忙!
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一品轩
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邵惠英

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2#
t T
发表于 2009-02-23 08:36 |只看该用户

要上好这一课，必须对整个单元的教材要有所了解，其中最后一课《做一个钟摆》一课的难度比较大，要吃透教材。去年上过一节《做一个钟摆》，可以做参考。


http://blog.kxsy.net/user2/12686/archives/2009/30154.html
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小乔921
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3#
t T
发表于 2009-02-23 11:04 |只看楼主

以下是引用一品轩在2009-2-23 8:36:00的发言：

要上好这一课，必须对整个单元的教材要有所了解，其中最后一课《做一个钟摆》一课的难度比较大，要吃透教材。去年上过一节《做一个钟摆》，可以做参考。


http://blog.kxsy.net/user2/12686/archives/2009/30154.html


 


 


非常感谢!
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龙山黄泥螺
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王琦峰

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t T
发表于 2009-02-24 07:47 |只看该用户

这单元是非常困难的。特别是学生的基础一定要扎实，而且教师的思路要非常清楚，变量要控制好。同时感谢一品轩！
王琦峰
浙江省慈溪市龙山镇龙山小学 315311
QQ:151412943
Email:FS00120@163.com   wangqf@zjxxkx.com
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爬爬虫
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t T
发表于 2009-02-24 08:03 |只看该用户

泥螺说的对，对关键的是控制变量。
一直努力中……
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小乔921
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t T
发表于 2009-02-25 13:28 |只看楼主

以下是引用龙山黄泥螺在2009-2-24 7:47:00的发言：
这单元是非常困难的。特别是学生的基础一定要扎实，而且教师的思路要非常清楚，变量要控制好。同时感谢一品轩！

 


谢谢您在百忙当中的回复,我还有很多问题要请教,真诚希望你能继续解答!


 


谢谢!
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小乔921
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t T
发表于 2009-02-25 13:28 |只看楼主

以下是引用爬爬虫在2009-2-24 8:03:00的发言：
泥螺说的对，对关键的是控制变量。

 


是的,控制的变量是关键.
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小乔921
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t T
发表于 2009-02-25 13:32 |只看楼主

困惑：


 


1、摆有摆动的时候,有时候就会出现撞杆或者转圈的现象,我们应该怎么控制呢?


2、用什么做摆比较好？书中是用螺丝帽，也有朋友建议我用钩码，怎样操作会更好一些？


 


3、摆绳用什么样的比较好？是塑料的，还是棉线的？


 


谢谢！哪一位能帮我一下！
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