画电路图：哪种画法好？ [复制链接]

这是电路图吗？严格意义上讲应该是简单的实物图吧。而作业本上的画法更不好，灯泡用的是电路图的图例，而电池仍然画了简单的实物。

难点就是灯泡的连接了。需要学生仔细点。

初中画法是下图那样，教材中确实是上图，我的思维定势向来是比较忠于教材的，原来理解为比较接近实物，便于小学生理解。想听听大家的意见。

我用的是红框的！

四年级电路很难教,也很难懂,我是先画实物,后抽象的

这是我在校对四下作业本参考答案时碰到的，请大家继续发表意见，这样好统一。

      我准备用书上的这种（第一种），因为对小学生来说更容易理解电流与小灯泡发亮之间的关系。

[此贴子已经被作者于2009-2-12 9:10:52编辑过]

    苏州*阿果：

    同意按上图书上画法，下图不伦不类。按教材教学学生能理解些，不然容易混淆。

     用导线将电源、开关（电键）、用电器、电流表、电压表等连接起来组成电路，再按照统一的符号将它们表示出来，这样绘制出的就叫做电路图。

     电子电路图的分类：常遇到的电子电路图有原理图、方框图、装配图和印板图等 （装配图 它是为了进行电路装配而采用的一种图纸，图上的符号往往是电路元件的实物的外形图。）

     所以这统一的符号也不单单是一种！——图上的符号往往是电路元件的实物的外形图。

    嘉善吴斌杰：
    我习惯于画实物图，并对进行教材中的灯泡画法作了修改，用的是教材第5页上面的实物图，原因是：这样可以清楚电流在小灯泡中是如何流动的

我比较赞成第一种画法 比较形象

还是实物图比较好，标准电路图没有要求

我也是让学生按照实物图来画的。

实物图更能体现电流通路的完整性，学生看得更清晰，更易懂，赞同！

同意三江侠的看法，严格意义上讲这些都是简单的电路实物图，用书上的方法比较适合学生的年龄特点吧。

画是其次，关键是掌握连接，尤其是小灯泡的连接。

最好是根据教材上的画。这样学生在以后的画图过程中有依据，有标准。

  嘉善吴斌杰：
    我习惯于画实物图，并对进行教材中的灯泡画法作了修改，用的是教材第5页上面的实物图，原因是：这样可以清楚电流在小灯泡中是如何流动的 同意这种观点。

支持实物图，在电路图使用中，学生往往在一段时间后不能理解其内在的意义，也只有在积累了一定的实物图示经验之后，对于电路图才有了依托。但是我不赞成选取一种的做法，对于理解能力强的学生来说，简单介绍电路图还是必要的，因为现在的学生会不时的有出乎我们意料的想法、见解出现。只有这样，才是真正的面向全体的科学教育。

[此贴子已经被作者于2009-2-19 19:09:08编辑过]