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教师学科项目化学习能力提升区域行动（上城区） [复制链接]

徐玉红
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t T
发表于 2022-03-05 21:15 |只看楼主

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t T
发表于 2022-03-05 21:22 |只看楼主

直面现状
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t T
发表于 2022-03-05 21:23 |只看楼主

研修设计
最后编辑徐玉红 最后编辑于 2022-03-05 21:24:48
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t T
发表于 2022-03-05 21:25 |只看楼主

依托慕课
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t T
发表于 2022-03-05 21:55 |只看楼主

带着量表观察课堂
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扔砖换玉
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扔砖换玉

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t T
发表于 2022-03-05 21:55 |只看该用户

6楼图表可以放大图吗？
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t T
发表于 2022-03-05 21:58 |只看楼主

我们当时也选择了观察智能门禁系统的设计与制作这一项目，听到这里的时候，心理一颤，同样是课堂观察，上城已经将课堂视频浓缩成一小时，并且用量表进行专题分析！已经从走向了量化分析！
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t T
发表于 2022-03-05 21:59 |只看楼主

回复 7楼扔砖换玉的帖子

看不清，我是截屏的，没有作者的PPT
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t T
发表于 2022-03-05 22:01 |只看楼主


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t T
发表于 2022-03-05 22:04 |只看楼主

比较遗憾的是，量表分析最后是四个简单的数据，建议量化分析可以与智性分析相结合，透过数据说明更多细节问题，给出可行的经验总结！
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t T
发表于 2022-03-05 22:06 |只看楼主


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t T
发表于 2022-03-05 22:09 |只看楼主

看起来初中科学，以及其它学科也进行了扎扎实实的研讨和实践，但是仔细看看，发现表格中的内容比较笼统，作为听众好像听听实践中的经验！
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润羽
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陈杰超

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t T
发表于 2022-03-06 15:48 |只看该用户

看了徐老师发的内容，再去学习一遍。现在还可以看回放：http://live.yanxiu.com/lv/page/program/150513ca19eff73c/view
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蓝绿天空
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发表于 2022-03-06 16:28 |只看该用户

区域推进项目化学习：因校制宜、分类推进、路径多元、常态实践。
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博文王梦婧
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发表于 2022-03-06 16:30 |只看该用户

对于项目化学习，我现在还处于模仿阶段，学习典型案例，发挥创造。
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鹿游园
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t T
发表于 2022-03-06 18:16 |只看该用户

对于项目化学习具有很好的促进
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王如祥
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坐井观天

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发表于 2022-03-06 18:38 |只看该用户

如果我们教师从有人干过项目经理，那对项目化学习肯定是心领神会信手拈来
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不愿长大
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发表于 2022-03-06 20:40 |只看该用户

对科学教师而言，学科项目化学习还是一个很好的方向。
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赵洁莹
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发表于 2022-03-06 20:41 |只看该用户

项目化学习是一个很好的研究方向，任重而道远
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恋泉
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发表于 2022-03-07 07:13 |只看该用户

今年的论文以项目化学习为主题，研究了夏雪梅教授的书籍和论文，继续努力
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白云的家
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发表于 2022-03-07 08:35 |只看该用户

项目化学习，还需我们努力践行。
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luweiwei
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陆炜巍

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发表于 2022-03-22 10:40 |只看该用户

活动非常有意义，对自己今后的教学也有很大帮助！



徐玉红 发表于 2022/3/5 21:15:19
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luweiwei
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陆炜巍

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发表于 2022-03-22 10:40 |只看该用户

学习中，谢谢分享！
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上虞樊少飞
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发表于 2022-03-25 11:41 |只看该用户

项目化学习，还需我们努力践行。
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发表于 2022-04-29 14:47 |只看该用户

项目化学习，现在的热门。
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郭建军

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发表于 2022-05-01 22:57 |只看该用户

项目化学习是当前的一个热门话题，我也是一边摸索一边尝试，感谢徐老师分享。
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