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听郑强教授谈“双减”到底是什么有感
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听郑强教授谈“双减”到底是什么有感
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2022-01-18 11:13
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今天从朋友圈那儿无意看到郑强教授谈“双减”短视频,谈到了中国孩子的教育问题。郑强教授的演讲本人特别喜欢,也经常观看,感受到满满的正能量。 今天他的访谈又一次促动到我的心灵。他讲到中国的孩子不是输在了起跑线上,而是输在了后程的加速度。我们的教育不应该注重于起跑线上,而更应该注重于后程的加速度。我个人觉得讲得很有道理。
“双减”政策我们现在谈论得很多,好多家长不理解。今天通过他的访谈,一下子豁然开朗。我们不仅仅要注重孩子的学习,更要注重孩子的身心健康,孩子的天性,孩子的快乐。不要把考入大学作为最后目标,更要注重大学生活,大学学习。
作为科学老师的我们,个人觉得不要再纠结于学生掌握了什么,而是让学生动起来,多做实验,从实验中让学生自己去发现。
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2022-01-18 12:34
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科学应该去掉知识后留在学生脑海里的东西才是一生有用的东西
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2022-01-18 13:54
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学生时代的我,对于中小学老师印象深刻,除了学习理性思维和为人素养,老师们在艰苦年代的敬业精神是我一生值得回忆和向往的。
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2022-01-18 13:56
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如何评价一位学生的内在能力,这是一个大问题,但是对生活的热爱,对热衷的追随,对本分的操守,就该是一个合格或优秀社会人的基本要求,彼此不分高低,尽力做好自己的事就好!
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2022-01-18 15:46
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回过头来还是评价的问题。
永远不要低估高考的指挥棒。
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2022-01-18 16:29
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这跟人才选拔和人生价值导向有关课题下的子命题
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2022-01-18 17:07
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不能只关注起跑线,还有加速度,全过程。
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前面跑得太快太早,后面就没有动力了。
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好像说得也有一定道理,有点符合中国的教育现状。
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2022-01-22 08:46
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应试教育还是主流,初中高中都需要分数,教育改革还是一段很长的路,双减希望落实到位。
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2022-01-22 21:29
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读了小学之后,抛却书本,还能在生活中脱口而出和随手应用的,才是真正学到的内容。
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的确,我们不仅仅要注重孩子的学习,更要注重孩子的身心健康。
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2022-01-24 16:48
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郑教授的言语非常犀利,比较适合家长们的口感。
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淡化起跑线概念,让孩子从小能更自然的成长。
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2022-02-07 23:10
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孩子的身心健康,孩子的天性,孩子的快乐。
让学生动起来,多做
实验
,从实验中让学生自己去发现。——培养学习科学的兴趣!
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理想很丰满,现实很骨感
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教育只有更好,没有最好。
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