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记上虞区2020学年第二学期小学科学教研工作会议 [复制链接]

樊晓霞
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t T
发表于 2021-03-13 20:36 |只看楼主
2021年2月12日，在博文小学举行了上虞区2020学年第二学期小学科学教研工作会议
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t T
发表于 2021-03-13 20:52 |只看楼主

种植凤仙花

种植凤仙花
（王丽洁 博文小学）
简介：本课是四年级第一单元的第二课，本课组织学生亲历栽培植物的活动，帮助学生研究绿色开花植物的生长发育功能。上一节课学生对种子已经有了认识，那么种子是如何发育成新植株的呢？本节课的主要就是种植凤仙花，并做好观察记录。

优点：
1、王老师的课非常沉稳，语言功底扎实，非常厉害。对每个环节把握十分到位。可见其背后一定做了非常多的功课，准备充足。一点看不出慌张。
2、本节课有STEM的味道，主要是设计种植凤仙花的器具上进行了改良，放弃传统的花盆，而是利用废弃的饮料瓶进行改良，达到了多功能育苗器的功效，非常新颖。
3、教师设置的问题非常精准，启发引导效果极佳，值得学习。

缺点：
1、个人的小疑惑，本课40分钟的把握的非常精准，就是一开始的研讨好像花了大半节课，这里是否能穿插学生的动手活动呢？

2、有些问题能不能由学生自己提出来，根据植物需要的空气、水分、土壤等等因素为出发点，学生自己思考如何改良育苗器，当然这个可能要求比较高，还值得商榷。
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(2021/3/13 20:52:53 上传)

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最后编辑樊晓霞 最后编辑于 2021-03-13 20:56:48
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t T
发表于 2021-03-13 21:14 |只看该用户

有记录，有成长
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樊晓霞
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t T
发表于 2021-03-13 21:15 |只看楼主

模拟安装照明电路


                                                                王家东

简介：

本课通过设计并安装一个房间的照明电路学习到的电路的知识应用于实践，并让学生认识科学与技术的密切联系。这是本单元的最后一课，是对本单元知识的综合运用。具有一定的挑战性。



优点：

1、王老师这节课上的游刃有余，学生充分参与，动手动脑。

2、整节课从自我介绍家住在哪里，到引出一个空房间，一个学生的设计需求，行云流水。到设计要点的点拨和动手设计，实验活动，每个流程环环相扣，十分顺畅。


缺点：

1、本节课是这单元的最后一节课，而作为学期刚开学的展示课，学生是否都完成了前面知识的普及呢？要求上会不会有点拔高？不过学生都非常厉害，相信对学生的能力和收获都很大！


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(2021/3/13 21:15:07 上传)

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最后编辑樊晓霞 最后编辑于 2021-03-13 21:19:12
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t T
发表于 2021-03-13 22:13 |只看该用户

种植凤仙花
（王丽洁 博文小学）
简介：本课是四年级第一单元的第二课，本课组织学生亲历栽培植物的活动，帮助学生研究绿色开花植物的生长发育功能。上一节课学生对种子已经有了认识，那么种子是如何发育成新植株的呢？本节课的主要就是种植凤仙花，并做好观察记录。

优点：
1、王老师的课非常沉稳，语言功底扎实，非常厉害。对每个环节把握十分到位。可见其背后一
樊晓霞 发表于 2021/3/13 20:52:53
樊老师提出也是我内心很纠结的问题，一方面希望把课堂自由的交给学生，但又怕放手会收不回来，朱老师希望能把这个种植瓶推广，可这个瓶子的引入其实我自己觉得单靠透明这个理由是比较牵强附会的，还是说不如直接用为了节约资源更好呢？感觉自己还是经验不足，也希望其他老师能提出意见，毕竟那天都没有听到老师们的反馈，是个大遗憾。
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戚调菊
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t T
发表于 2021-03-13 22:25 |只看该用户

回复 2楼樊晓霞的帖子

有记录，有思考，赞。
王老师作为新教师，有这样成熟的教态，非常难得
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谢勇波
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发表于 2021-03-13 22:37 |只看该用户

“品质活教育”主题很好
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叶淇芳
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t T
发表于 2021-03-14 11:58 |只看该用户

三位老师的课堂都很出彩。
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叶淇芳
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发表于 2021-03-14 11:59 |只看该用户

感谢博文小学的精心组织。
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樊晓霞
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发表于 2021-03-14 16:14 |只看楼主

[quote]种植凤仙花
（王丽洁 博文小学）
简介：本课是四年级第一单元的第二课，本课组织学生亲历栽培植物的活动，帮助学生研究绿色开花植物的生长发育功能。上一节课学生对种子已经有了认识，那么种子是如何发育成新植株的呢？本节课的主要就是种植凤仙花，并做好观察记录。

优点：
1、王老师的课非常沉稳，语言功底扎实，非常厉害。对每个环节把握十分到位
博文小学王丽洁 发表于 2021/3/13 22:13:57
王老师作为新老师，能有这样的教态和思考已经很厉害了！
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博文王梦婧
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发表于 2021-03-14 19:55 |只看该用户

种植凤仙花
（王丽洁 博文小学）
简介：本课是四年级第一单元的第二课，本课组织学生亲历栽培植物的活动，帮助学生研究绿色开花植物的生长发育功能。上一节课学生对种子已经有了认识，那么种子是如何发育成新植株的呢？本节课的主要就是种植凤仙花，并做好观察记录。

优点：
1、王老师的课非常沉稳，语言功底扎实，非常厉害。对每个环节把握十分到位。可见其背后一
樊晓霞 发表于 2021/3/13 20:52:53
本节课主要针对凤仙花种子萌发、生长的条件研制出多种能育苗器。个人感觉前面引导的阶段思维可以更加开放，多让孩子提提想法。真正明白这些条件该如何具备，就不会出现打的孔被堵住的情况。
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博文王梦婧
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发表于 2021-03-14 19:59 |只看该用户

模拟安装照明电路


                                                                王家东

简介：[
樊晓霞 发表于 2021/3/13 21:15:07

王家东老师上课感觉特别放松，自然，从房屋装修引入，一下子吸引了孩子们的注意力，环节设计也贴别不错，经历一回小电工，后来还结合生活中开关的例子，让孩子们课后去寻找答案。课堂中孩子们的参与度高，还给学生。
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蓝绿天空
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t T
发表于 2021-03-14 19:59 |只看该用户

图文并茂，非常详实的记录！
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李煜鋆
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发表于 2021-03-14 20:22 |只看该用户

[quote]种植凤仙花
（王丽洁 博文小学）
简介：本课是四年级第一单元的第二课，本课组织学生亲历栽培植物的活动，帮助学生研究绿色开花植物的生长发育功能。上一节课学生对种子已经有了认识，那么种子是如何发育成新植株的呢？本节课的主要就是种植凤仙花，并做好观察记录。

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1、王老师的课非常沉稳，语言功底扎实，非常厉害。对每个环节把握十分到位
博文小学王丽洁 发表于 2021/3/13 22:13:57
这个种植瓶确实值得推广，相信这回全区四年级老师听了王老师的课，回去会做起来。
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李煜鋆
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发表于 2021-03-14 20:24 |只看该用户

[quote]

模拟安装照明电路


                                                                王家东

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博文王梦婧 发表于 2021/3/14 19:59:15

王老师很幽默，最后的双联开关怎么做到的？我也很好奇。
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不愿长大
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发表于 2021-03-14 20:29 |只看该用户

模拟安装照明电路，这课还是有难度的，主要是教材前面并没有涉及串联和并联的概念，对教材还是有要进一步分析研究。
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不愿长大
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t T
发表于 2021-03-14 20:32 |只看该用户

模拟安装电路这课，教师后面可以设计一张工程验收单（评价单），从多个维度评价学生的作品。
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不愿长大
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t T
发表于 2021-03-14 20:34 |只看该用户

学生交流了设计图后，可以在增加一个改进设计的环节，因为通过交流后，学生发现了自己小组设计存在的问题，这也体现了工程设计的迭代理念。
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白云的家
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发表于 2021-03-15 07:48 |只看该用户

有活动，有反思，一定有进步，有提升。
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章兴波
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发表于 2021-03-15 08:14 |只看该用户

三位年轻教师都展示了很好的教学基本功，多展示一次，多一份成熟，未来可期！
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火柴盒
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发表于 2021-03-15 08:23 |只看该用户

有活动，有反思，估计还会有更详实的跟进报道。
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