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《听听声音》教学预案 [复制链接]

金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
1#
t T
发表于 2019-04-26 10:03 |只看楼主
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曹文佳
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t T
发表于 2019-04-28 10:45 |只看该用户

也执教这节课的公开课，当时也运用了不少音乐课上的方法，如唱音阶，听女高音、男低音比较，听辨乐器发出的音声的强弱、高低等，自制吸管乐器等等。看到这节课十分亲切，同时这节课用到的乐理更多，课前还进行了大数据汇总，对比自己的课堂也想进一步深入思考，学习了！
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巴塞罗那
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t T
发表于 2019-04-28 18:17 |只看该用户

学习了，感谢分享
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沈银彬
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t T
发表于 2020-12-02 21:18 |只看该用户

乐曲中音节的高低变化来帮助学生认识声音的高低变化
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永康应琳怡
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t T
发表于 2023-04-19 19:04 |只看该用户

指导学生根据观察到的现象提出可探究的问题，非常值得学习
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傅滨飞
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t T
发表于 2023-04-20 11:58 |只看该用户

课前有关声音的前概念问卷调查可以帮助老师很好的了解学情
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赵燕娜
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赵燕娜

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t T
发表于 2023-04-23 17:04 |只看该用户

基于前概念，落实课堂，精准
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好学小呢
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t T
发表于 2024-09-06 12:08 |只看该用户

课前调查为教学做好铺垫，很有价值。
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姜小圩
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t T
发表于 2024-09-06 12:33 |只看该用户

没有一丝乐理基础，现学现卖的一节课，感觉学生跟我一样糊涂
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