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你们的备课考核检查现在是什么形式的? [复制链接]

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随着科技的发展,备课的形式可以说是日新月异。我读小学一年级的时候,我们的老师都是手写的。我工作后也是手写的。
随着集体备课,电子备课的兴起,我们的备课开始了从单纯的熟悉教材转移到准备ppt课件,视频……备课检查随之慢慢进步了,纸质稿的备课本可以是电子备课后打印出来,要求严格一点的必须打印稿加上个性化设计等等。
但是随着教学常规的检查逐步细化,我们市推行了幼儿园,小学,初中,高中的备课检查必须全都手写了,否则考核0分。
呼呼哀哉!备课从此需要纯手写本了。
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为了检查方便和好看。
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我们五年内新教师是需要手写的,五年以上可以电子备课,但是也是需要有自己的思考和改进的,虽然未必要很明显的体现出来。
我个人感觉,对以一位十年以上的科学教师,从手写备课、到电子备课,应该走向用心备课。
我一般早上一到校,首先了解今天的上课内容,接下来就不需要怎么看了,只是材料准备一下,或者做其他的教学工作了,但是因为多年的教学经验的积累下,接下来就是怎样激活教学经验,怎样上出新的味道,心中就慢慢在无意间酝酿开来。当进入课堂,看到学生那一刻,我们的科学课就会应势铺开,自然而成了。
检查只是一种手段,怎样深入人心才是重点,因为用心教学和随心教学完全是不在一个档次上的。
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三年内新教师纯手工制作,老教师电子备课,加上个性化设计,反思10篇以上,不少于200字。
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全部手写一刀切也不好
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关键是课堂和实践后的思考,手写只是形式。一个教师如果写十年教案不一定会成为名师,但如果写十年的反思一定会成为名师。
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哪种方式都可以,适合适应为好。但不要只以检查、完成任务为主要目标。手写备课教案,不一定就是用心的有质量的备课。备课、上课、反思等是一个完整的过程,单独只对一个环节定量,是不全面的。
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现在手写备课主要是为了痕迹化考察所需要的。
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我现在已经到了可以在书上备课的教龄了,一本精心备过的书比一本抄来的教案有用
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我现在已经到了可以在书上备课的教龄了,一本精心备过的书比一本抄来的教案有用
影随心动 发表于 2018/3/6 9:28:23
羡慕的,其实幼儿园小学初中高中全都手写也挺难的。唉
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手写不难,就是没有什么意义,纯粹是浪费人力、物力。
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电子备课、手抄、课本备注,都可以
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电子备课
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每学期查两次
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