双尖绣花针，第三届中国青少年发明比赛金奖
(王帆同学发明的"双尖绣花针"在第三届发明比赛上，荣获中国发明协会颁发的专项奖——金牌奖。)
我从小就特别爱听爸爸妈妈讲故事。上了小学，认识一些字以后，我就开始自己看书。越看越觉得书中的知识太丰富了，特别是一些科学家、发明家的故事深深地吸引了我。我暗暗地下了决心，一定要像他们那样做一个科学家、发明家。怎样才能实现我的理想呢?我想：除了好好学习以外，从现在开始我就应该开动脑筋搞些小发明，小创造，既动脑又动手，为实现自己的理想而努力奋斗。所以，我从一年级起，就在老师和家长的辅导下，搞了些小制作、小发明作品，并且多次在区、市小发明比赛中获奖。时间长了，我养成了一个好习惯，小发明成了我观察生活的目的，想问题的出发点，谈话的主题，我头脑中经常冒出一个个小发明的新设想。
我家有位姑姑是湘绣工人。湘绣是世界闻名的手工艺品。一次偶然的机会，我在旁边看着她刺绣。她在一个很大的棚面上绣花时，双手分工合作，一只在绷面上，一一只手左绷面下。每绣一针，包括：扎下——线拉直——翻手，随即针尖调向——扎上——线拉直——翻手，随即针尖调向——第二针再扎下……这样不停地绣啊绣，直到把几个很大很复杂的图案绣完。我边看边想，两只手总是这样翻来翻去的，时间长了该多累呀!姑姑抬头看见我看得人神，便说：“你看绣出的图案多美呀!但绣起来可累了，时间长了，手腕又酸又疼。”我说：“要是有一个不用翻腕的针，绣起来不就好了吗!"姑姑高兴地说：“好!你这个小发明家能不能帮帮我呢？”从此以后，我就琢磨开了，
(编者按 许多搞过刺绣的人，都遇到过这种问题因为已经习以为常，竞没产生改进的念头。而一个10岁的小男孩却发现了其中的不便，找到了发明的课题，可见“新鲜感”常常是发明创造的契机，另外，从中也使我们看到，有了创造意识的人，可以从习以为常中发现问题，引起创造欲望。)
我老是想着发明新式的绣花针，走路想，吃饭想，看电视时也在想。有一天，在电视节目里，看到渔民织网的梭子，我心里突然一亮：梭子两头是尖的，网线穿在梭子中间，织起阿来，梭子直进直出，不用翻腕却织得又快又好，我想，要是把绣花针也改成两头尖，针眼在中间，问题不就解决了吗?找到了解决办法，我高兴极了。
我找来一根大头针，去掉大头磨尖，又找来爸爸的小电钻，想在中间钻个小孔。原来这是个很不好干的活，钻了好几根都失败了。爸爸见我急得满头大汗，关切地对我说：要钻好这种微孔得耐心，你这样急躁，是干不好的。”在爸爸的指导下，我沉住气，小心翼翼地钻孔，经过努力，终于把孔钻好了，第一根双尖针诞生了。我一试，果然好用。拿给妈妈和左邻右舍的老奶奶们试用，她们都夸奖这个小发明好，用来绣花省时、省力，真方便呀!从反面扎上时针尖定位也更准了。我给它取名叫双尖绣花针。
(编者按 从古代的骨针到今天的钢针，都是一头尖一头是针鼻，缝衣绣花都用它。双尖绣花针的发明，打破了人们一直沿用的传统针型，这是一个突破。)
作品介绍
这种针两头是尖的，针眼在针的中都、
使用这种针绣花时，每绣一针的动作只需“扎下——扎出——线拉直。”不用再翻腕调换针头的方向，大大筒化了手部的动作。而且扎下拔针后便立即可以从上一针旁扎出，方便了从反面扎出时的针定位。通过以上改进可提高刺绣速度和质量，减轻劳动强度。
作者：武汉市义烈巷小学王帆
