小学科学教学论坛

注册

 

返回列表
发新话题 回复该主题
查看: 3646|回复: 20

[灌水]从驾校理论考试想到学生学业评价机制 [复制链接]

金亚军
头像

金亚军

  • 管理员
  • 22027
  • 103
  • 200844
  • 178302
  • 639570
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
1#
t T
发表于 2014-05-17 09:32 |只看楼主

[灌水]从驾校理论考试想到学生学业评价机制

[灌水]从驾校理论考试想到学生学业评价机制


 


     驾校理论考试采用的开始方式是电脑随机抽测，有分数、有等级，考试者考试考好后就自动得出分数和等级。


     考试者考前进行大量的提醒训练就可，题目的实用性也很强。


 


     由此想到，我们学生科学考试是否也可以借鉴这一方法，将各种判断、选择题作为检测项目，也可以模仿驾校考试出示考试题范围。这样学生就可以利用驾校考试的方式进行考试了。


 


     这是理论考，当然科学考试还应加入实验设计和操作考试，这一考试也可以引进电脑动画实验操作方式，当然最好是实际操作。


 


     想来这样一来，学生理论考就变得简单多了，教师也可以少费心，还可以实现多次补考。


     我想，信息化时代的到来，学生考试形式也应该更加人性化，高效化，我想这是可行的！


 


 
分享 转发
TOP
晓秋
头像

  • 管理员
  • 6077
  • 21
  • 92547
  • 86365
  • 78070
  • 2009-09-01
2#
t T
发表于 2014-05-17 18:47 |只看该用户

用这样的方法既减轻了老师和学生的负担，也节约了纸张，挺环保的。
秀山小学红领巾气象站地址：  http://dsxsxx.com/qx/    欢迎你多关心气象信息
TOP
徐玉红
头像

  • 管理员
  • 4812
  • 23
  • 42292
  • 37365
  • 26400
  • 2011-08-31
3#
t T
发表于 2014-05-17 19:44 |只看该用户


     这是理论考，当然科学考试还应加入实验设计和操作考试，这一考试也可以引进电脑动画实验操作方式，当然最好是实际操作。


 


    


 

很期待这样的虚拟操作程序降世
TOP
刘三少
头像

  • 藻类植物
  • 30
  • 0
  • 6730
  • 670
  • 0
  • 2012-11-01
4#
t T
发表于 2014-05-17 20:46 |只看该用户

我很支持，至少比现在的笔试好。


 但是个人认为，最理想的是知识让学生在解决问题中自己去了解，还是强调自主性。


还有一点我觉得就是驾车是技能性的，科学研究应该是不同的。


就像驾校考试中，要求你知道怎么做就行，比如车速快时不要猛打方向盘，而科学应该是要让学生知道为什么不能猛打方向盘。


所以，现在有些地方进行操作考试来替代笔试，确实是很不错。但是，如果完全变味为技能考试，那就是大悲剧变小悲剧。


个人看法！
三年从教，少不更事，故名三少
TOP
谢勇波
头像

  • 版主
  • 3915
  • 2
  • 42980
  • 39054
  • 20190
  • 2008-11-20
5#
t T
发表于 2014-05-17 22:30 |只看该用户

驾校哪种理论考试思维含量太低
TOP
晴雨
头像

  • 腔肠动物
  • 366
  • 1
  • 6121
  • 5755
  • 1430
  • 2011-09-21
6#
t T
发表于 2014-05-18 08:32 |只看该用户

这种学习的方式，以前80后小时候的小霸王、裕兴电脑里，就有这样类似的操作软件，那种塑料的，方方的磁盘。
TOP
盛国荣
头像

盛国荣

  • 哺乳类
  • 9646
  • 5
  • 68760
  • 59089
  • 19170
  • 2006-12-09
7#
t T
发表于 2014-05-18 19:36 |只看该用户

非常不错的参考
杭州市保俶塔实验学校310007
TOP
湖州熊二
头像

  • 管理员
  • 7792
  • 26
  • 56905
  • 48983
  • 45570
  • 2010-01-18
8#
t T
发表于 2014-05-18 20:00 |只看该用户

过程性的评价更重要
每天进步一点点~~~
个人博客：凡人咖啡馆http://blog.sina.com.cn/xiongfeng
科学博客：品味科学http://122.225.119.42/168/index.aspx
科学微博：http://t.sina.com.cn/cxf34
TOP
千岛海韵
头像

王文斌

  • 线形动物
  • 660
  • 3
  • 8595
  • 7920
  • 3640
  • 2011-02-25
9#
t T
发表于 2014-05-18 20:14 |只看该用户

呵呵，一种很好的参考。不过驾校那考试实在有点“死”，纯过关式的。
TOP
漫步云天
头像

  • 节肢动物
  • 1246
  • 0
  • 14200
  • 12960
  • 120
  • 2010-06-26
10#
t T
发表于 2014-05-18 21:19 |只看该用户

我更赞成实验操作和活动记录本的过程性检测。
TOP
周王庙师
头像

  • 管理员
  • 13583
  • 11
  • 97382
  • 83744
  • 54880
  • 2007-03-27
11#
t T
发表于 2014-05-19 08:15 |只看该用户

评价机制还有待于完善。只有不断改进我们的课程改革才能有成果
海宁小学科学联盟   联系ＱＱ３８９８５３２４１
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
TOP
彩萍
头像

  • 原生动物
  • 305
  • 0
  • 4024
  • 3716
  • 70
  • 2008-09-27
12#
t T
发表于 2014-05-19 11:19 |只看该用户

以下是引用漫步云天在2014/5/18 21:19:00的发言：

    
    我更赞成实验操作和活动记录本的过程性检测。
    

我也赞同这样的方法
我的博客：http://blog.kxsy.net/user2/17012/index.html欢迎您常去做客！
TOP
翁昌舟
头像

  • 管理员
  • 6975
  • 22
  • 55158
  • 48073
  • 29490
  • 2009-04-14
13#
t T
发表于 2014-05-19 12:29 |只看该用户

感觉这还是填鸭式的考试形式。普及式的评价也许能体现评价的广度，但也评价的后续延伸作用关系不大。而评价的重要导向在于评价的运用。
TOP
xsyubo
头像

  • 两栖类
  • 1454
  • 3
  • 21656
  • 20187
  • 6200
  • 2007-01-17
14#
t T
发表于 2014-05-19 15:57 |只看该用户

优点很多：环保节约、批改省力；缺点也很明显：机械死板。


 


[此贴子已经被作者于2014/5/19 15:57:01编辑过]
我的BLOG: http://blog.kxsy.net/user1/528/index.html
TOP
爬爬虫
头像

  • 管理员
  • 4635
  • 12
  • 43262
  • 38567
  • 6230
  • 2007-01-23
15#
t T
发表于 2014-05-19 19:51 |只看该用户

 各有利弊。想玩玩的可以去http://www.yymzzx.com:8012 里面有个测试系统
一直努力中……
TOP
杜志刚
头像

  • 腔肠动物
  • 506
  • 0
  • 5572
  • 5065
  • 180
  • 2008-12-16
16#
t T
发表于 2014-05-20 07:02 |只看该用户

驾校理论的考试就是知识的记忆。驾校的实践考试也基本是应试教育。至少中国是这样。
萧山区义蓬第一小学 杜志刚
TOP
金亚军
头像

金亚军

  • 管理员
  • 22027
  • 103
  • 200844
  • 178302
  • 639570
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
17#
t T
发表于 2014-05-20 09:16 |只看楼主

我认为就科学学科知识检测这一环节，用电脑检测效果应该是比较好的。
TOP
徐佳明
头像

  • 蕨类植物
  • 58
  • 0
  • 2222
  • 2164
  • 1160
  • 2010-03-09
18#
t T
发表于 2014-05-21 08:29 |只看该用户

可以借鉴
我是佳明
TOP
xsyubo
头像

  • 两栖类
  • 1454
  • 3
  • 21656
  • 20187
  • 6200
  • 2007-01-17
19#
t T
发表于 2014-05-22 17:15 |只看该用户

以下是引用金亚军在2014/5/20 9:16:00的发言：
我认为就科学学科知识检测这一环节，用电脑检测效果应该是比较好的。 是的

是的。科学考试改革，就科学学科知识检测（基础知识）这一块，可以尝试电脑测试，节约、高效。


 


其次，科学考试改革，我觉得还可以设置：个人动手实验操作（基本技能）测试和团队合作解决问题情境测试(合作创新能力)。


[此贴子已经被作者于2014/5/22 17:37:03编辑过]
我的BLOG: http://blog.kxsy.net/user1/528/index.html
TOP
马踏天皇
头像

  • 被子植物
  • 253
  • 0
  • 1888
  • 1635
  • 4690
  • 2014-03-07
20#
t T
发表于 2014-05-23 10:01 |只看该用户

慢慢把结果性的评价改为过程性的评价，虽然要做大量的工作，但是值得。
TOP
金亚军
头像

金亚军

  • 管理员
  • 22027
  • 103
  • 200844
  • 178302
  • 639570
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
21#
t T
发表于 2014-05-27 16:27 |只看楼主

以下是引用马踏天皇在2014/5/23 10:01:00的发言：
慢慢把结果性的评价改为过程性的评价，虽然要做大量的工作，但是值得。

过程性评价，工作量集合在平时教学中，可见工作量之大！
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器