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对五上教材第三页表格中的“必须”的一点看法 [复制链接]

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对五上教材第三页表格中的“必须”的一点看法

 

教科版五年级教材上第3页的“绿豆种子发芽”的实验计划中第2步:我们的推测中教材是这么描述的“绿豆种子发芽必须要有水”。


 



 


因为是推测,却用肯定的语气,这似乎不合理。我查阅资料,教材参考发现,一般在科学探究中的假设或者推测,都是不是用这种肯定语气描述的,可以使用“可能”“应该”“或许”等词语,是不是更为合适。比如:



 



 


 


 



 


 


[此贴子已经被不睡觉的兔于2013-9-10 7:05:56编辑过]

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--辉杨杨--QQ:214733907
--浙江省台州市椒江区中山小学--
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有心了,赞
平湖市新仓中心小学----小兔子
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多看书、多思考,发现问题,真好!我也觉得有些地方不可以太绝对化了,用可能比较合适。
请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

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看来理论还是需要我们一线教师进行实践后改进才是最好的!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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终于等来了大家的讨论。
--辉杨杨--QQ:214733907
--浙江省台州市椒江区中山小学--
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我看到不少资料和老师在教学中都用肯定的语气或者词汇,不知道是自己教学中的错误还是这个问题确实值得商榷,望各位前辈多指点。
--辉杨杨--QQ:214733907
--浙江省台州市椒江区中山小学--
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谢谢
--辉杨杨--QQ:214733907
--浙江省台州市椒江区中山小学--
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在猜测阶段用“可能”更合适。
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同感。
--辉杨杨--QQ:214733907
--浙江省台州市椒江区中山小学--
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从问题和假设的对应层面分析,书上这样描述是对的。


 


因为问题提的是“绿豆种子发芽必须要水吗”,所以假设只是用“必须”或“不一定”来陈述。


 


辉杨杨很注意用词的科学性,这点非常值得赞扬。

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谢谢陈老师。
--辉杨杨--QQ:214733907
--浙江省台州市椒江区中山小学--
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