2009年中小学教师职务晋升教学能力测试
小学科学试卷评分标准
第一部分（30分）
1． 参考答案（15分）
基本理念：
① 科学课程要面向全体学生。提供公平的学习科学的机会和有效指导。
② 学生是科学学习的主体。学习科学应该是学生主动参与和能动的过程。
③ 科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。
④ 科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要。应选择贴近儿童生活的、符合现代科学技术发展趋势的、适应社会发展需要的和有利于为他们的人生建造知识大厦永久基础最必需的内容。
⑤ 科学课应具有开放性。学习内容、活动组织、作业与练习、评价等方面应该给教师、学生提供选择机会。
⑥ 科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展。评价指标应多元、评价方法多样；关注学习结果，更关注学习过程。
评分办法：
第①、④、⑤点各2分，第②、③、⑥点各3分，共15分。
2． 参考答案（15分）
教师指导学生探究时应当着眼于学生基本科学素养的提高，重点应放在以下四方面：
① 通过探究满足学生的求知欲；
② 通过探究获得关于身边世界的理解；
③ 通过探究培养科学思维能力，锻炼解决问题的能力、合作与交流能力，培养科学精神与态度，初步学习的科学方法；
④ 逐步获得对科学探究本身及科学本质的理解。
评分办法：（15分）
1． 着眼于学生基本科学素养的提高。（3分）
2． 其余每点3分，共12分。
第二部分（30分）
3．参考答案（30分）
教学目标的确定要包括以下三点：
1． 对知识、技能、情感三个方面的目标有明确具体的表述，并具有可操作性；
2． 目标的确定符合科学课程标准的要求；
3． 符合学生的认知规律和心理特征。
教学过程的设计要要包括以下几点：
1． 对活动的总体目标有明确的表述，并具有操作性。
2． 能根据总目标的要求，设计符合学生认知规律的小活动。
3． 活动设计要以学生探究为主。
评分办法：
（1）确定教学目标。（15分）
（2）教学过程设计。（15分）
每项要求得5分。
第三部分（40分）
4．参考答案（15分）
（1）日晷。 （2）自西向东。 （3）看朝上一面的针影。
（4）大于。 （5）中午12时。
评分方法：每点3分。
5．参考答案（15分）
（1）上浮些。 （2）C。 （3）A。 （4）C。 （5）重力。
评分方法：每点3分。
6．参考答案（10分）
左图为凹透镜，所画透镜必须中间较薄；右图为凸透镜，所画透镜必须中间较厚。
评分方法：每点2.5分。
