莲都区科学学习团队18号学员蓝剑锋研修专贴 [复制链接]

学员学号

18

姓名

蓝剑锋

单位

梅山小学

联系电话

亮点

1．教学环节清晰，教学目标明确，环节过度自然。

2．活动设计合理，有利于教学目标的达成。

3．教师个人综合素质较高。

不足

1．应突出以学生为主体。

2．角色的转变还应加强。

3．教师的肢体语言过于随意。

4．板书设计还应加强

反思

模拟上课能更真实地反映出教师的基本素质、业务水平和组织教学能力等。最近几年新教师入岗和进城考试都要进行模拟上课，考察应聘者的综合能力。我也参加过这样的晋升评比，今天又听了12位教师的模拟上课，现在谈谈对本次模拟上课的一些浅显看法，与大家交流交流。

1．模拟上课首先要有清晰的教学思路，教学重难点要把握到位。在上课过程中，活动设计要有重点。

2．模拟上课时，教师的组织语言一定要强，评价方式要多样化，肢体语言不应过多。

3．教师一上讲台就要有充分的自信，给评委的感觉是很谈定，胸有成足，我的地盘，看我的。

4．教师与学生的角色转变应体现要到位：如教师提问后，教师可以停顿下，再转变为学生角色回答问题。这方面女教师做的更好。

5．板书要精练，字迹要美观，不能太随意。板书是一节的缩影。

这次活动让我也学到了很多的知识，对于模拟上课有了新的认识，以上的几点我自己在教学过程也会经常疏忽，这些方面也是我今后在工作中要加强的

指导师

姓名

陈建秋

单位

莲都区天宁小学

联系电话

指导师

点评

反思比较详细，几个评点也比较到位。只是“亮点”、“不足”和“反思”三个方面的表达出现交叉，希望对各块的要求进行深入地辨析。另外要注意文字和标点的格式，把每个细节做好。