小学科学教学论坛

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现在的科学数字化教学走不远 [复制链接]

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现在的科学数字化教学走不远

现在有些学校在做得利用数字化教学的科学课堂就是对工具的运用,电子白板就是比较先进的ppT。

关键是做软件的不懂教学,关键是教师要和软件开发互相交流,开发出一套有利针对小学科学教学的软件。

大家可以参看网易公开课中 ted 的电子书一讲,很有启发

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很受启发,网络信息化教学时代正在走近!
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以下是引用乐乐的爸爸在2013-4-24 9:15:00的发言:

现在有些学校在做得利用数字化教学的科学课堂就是对工具的运用,电子白板就是比较先进的ppT。


关键是做软件的不懂教学,关键是教师要和软件开发互相交流,开发出一套有利针对小学科学教学的软件。


 


 


记得我1999年参加省级比赛,那个时候多媒体课件是新事物。


 


而如今,多媒体课件已经成为我们课堂上的重要教学辅助手段。


 


数学化科学,能走多远,能否走好,我觉得谁都不好轻易下结论。


 


当然,真正的利用和开发,而不是贴标签,唬弄人,是很必要。

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肯定会有在课堂上普及的一天,现在很多学校已经在尝试了。但设备存在成本过高问题。不过,对于温度、声音一类的传感器应用是比较简单的,不妨试试。

一直努力中……
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有高科技绑架教育的嫌疑。教育的本质是人的教育,不是机器先进性的竞赛,政府与期把钱花在购买机器上,不如把实验室仪器,材料配备得更好用,更完备。

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只要是好的东西,总会出现精彩,这个需要时间的考验!
QQ:573014161  网名:灰太人
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有些时候为了什么而用什么是最不好的,是要真正适合我们的学科课堂。
请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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以下是引用上下求索在2013-4-24 18:13:00的发言:

    
    

有高科技绑架教育的嫌疑。教育的本质是人的教育,不是机器先进性的竞赛,政府与期把钱花在购买机器上,不如把实验室仪器,材料配备得更好用,更完备。


    



没有实验仪器,徒有先进的设备,也上不好课,支持你的想法。
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真正用于教学就能走远,反之,只是装样子的。
曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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对孩子们学习有促进作用的就是好东西。反之,如果让高科技牵着鼻子走,也就失去了它本身存在意义了!

心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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科技推动社会发展,也能推动教学发展!


但是科技本身是法价值“中立”或只是“参与”,使用它的是人,评判它是否有价值的也是人!


 


PPT、白板也好,数字图书也好,指示多媒体发展的趋势:更多注重与用户的交互与体验!


 


我们的教学也是,在一步步加深科学与孩子们之间的交互与体验!

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楼主貌似搞错了数字化教学的概念。数字化和通常的多媒体辅助教学是有很大差别的,你所说的电子白板还是属于多媒体辅助教学手段,只不过比原来投影多了输入部分,也可以进行数学方式的一些测量。但科学课堂数字化最明显的进步:1传感器的使用;2实验数据采集的自动化;3精确模拟传统实验,进行数据分析。4……
一直努力中……
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以下是引用战神阿道在2013-4-25 9:24:00的发言:

没有实验仪器,徒有先进的设备,也上不好课,支持你的想法。

是的,先把上课的器材配备到位,让所有的孩子都能做好实验,这是最重要的。

杭州市闻涛小学——杨海庆
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现在是统一采购的实验器材质量远远不如自己采购的
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随着使用的普及,方便快捷的功能会被广泛使用并保留,其他会被淘汰,也会有更新的技术出现,所以,有新事物出来,用,选择合适的用。不紧随时代,自己会被时代抛弃!让我们成为主动者!
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收藏!学习!科技式科学学习必定是未来趋势!

心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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