以下是引用童雪君在2011-9-14 20:43:00的发言:
"小组合作"其实是一种很有效的学习方式,遗憾的是我们很多老师在操作过程中只把它当作了一种形式,没有沉入学生中去了解学生的合作需求并开展有效的指导,因而常演变成教师随意地提出一个问题,如:"这个实验方案怎样设计呢?请小组讨论讨论."几分钟后,教师指名几个举手的同学回答,然后不管学生答得情况,教师又是一番所谓的"认真"指导.这样流于形式的小组合作简直是糟蹋可贵的课堂时间.个人认为,我们科学教师一定要用好"小组合作"这把钥匙,开启学生思维的火花,激发创新的灵感,培养合作的精神.因此,当接手一个新班时,先要花点心思,花点时间好好琢磨怎样组织有效的"小组合作"学习方式.
非常同意童老师的观点!