杜老师:我把你的年度目标转发过来!你可以放到前面合适的帖子中!那个单独的帖子我删除了!
学年目标
1、全身心投入到小学科学课程教育科研的改革与实践,逐步构成“先学后教”的教学模式,促进教育教学质量的提高,努力提高课堂教学的有效性。
2、认真学习小学科学新课程标准理念,不断更新教学观念。关注学生个性差异,用心创造和带给满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
3、不断提高自己的科学专业素质,在科学学科教研活动中多多听取他人的意见,平时多听他们的课,学习有价值的教学方式,上出自己独特的课堂风格。
4、不断地积累一些科学上课的经验教训,做好课后反思和案例研究。
主要措施
1、科学备好课。针对班级学生状况,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,选取适合学生的教学方法,备出自己的风格。
2、积极纠正学生的科学上课习惯。抓好课堂40分钟才是提高科学教学质量的关键,如果课堂上总有一小部分学省不能集中注意力,或者发言时插嘴等,容易导致上课的资科不能完全掌握。所以应利用各种形式来吸引学生上课的注意力,增强他们学习的信心。
3、增强上课技能,提高教学质量,使科学知识讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意践,深入满出。在课堂上个性注意调动学生的用心性,加强师生交流,充分体现学生的王体作用,让学生学得容易,学得简单,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多。
4、做好教学反思。反思是我们不断进步的阶梯,在上完每一节课后要及时做好反思工作,总结本节科学课有哪些需要进步的地方,有哪些不足的地方,认真总结。提高自己的科学学科教学潜力和专业水平。