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上虞区2018年共同体沈银彬专帖 [复制链接]

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一起加油,砥砺前行
本主题由 管理员 酸牛奶 于 2018/12/1 23:24:48 执行 设置精华/取消 操作
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用场景描述的方法可以在写论文的时候可以引用!赞!
酸牛奶 发表于 2018/12/18 17:48:46
朱老师说的在理,银彬,你以后在写论文的时候可以采用这样的格式
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银彬,另一个班级可以采用我的方法去试试,或许效果会好些。
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有空时对本学期的课堂教学作一次回顾与整理,或许从这些地方可以找到论文的头绪或亮点。
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课堂实录整理很用心,争取发表,一起加油
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祝贺被评为优秀会员。
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银彬,有空时建议你看看吕坚关于《水“轻”油“重”出新招》http://lt.zjxxkx.com/showtopic-23345-2.aspx
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银彬,2019,一起加油
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嘎早已在准备下册教材了,有心了
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银彬,用心
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五下《浮力》教具大讨论



http://lt.zjxxkx.com/showtopic-23861.aspx



沈银彬 发表于 2019/3/9 18:09:18
弄个超链接多好,点一下就可以看了
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回复 278楼沈银彬的帖子

类似杠杠尺,一个不是等力杠杆
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银彬,上课真认真,支持
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用这个方法测量排开的水量,确实效果不错,学生很容易得出实验结论。
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银彬现在教学反思越来越用心了
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热是怎样传递的

20190410


[/alig......
沈银彬 发表于 2019/4/10 22:00:07


这个学生实验方法很好,对于现象的观察也一目了然,烫手、手拿的不稳等很多问题都避免了。
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[quote]回复 357楼沈银彬的帖子

不知道学生上完这节课有没有偷偷尝红糖水
我就是摩羯座 发表于 201......
沈银彬 发表于 2019/4/14 10:46:00
应该有不少学生会偷尝
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银彬还是一如既往的认真、坚持,赞
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教师给学生准备长短不同的摆绳,在相同时间段内可呈现出不同的数据,这样可为下节课的教学埋下伏笔。
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基于项目学习得小学生科学思维培养高级研修班活动侧记



[url=http://lt.zjxxkx.com/showtop......
沈银彬 发表于 2019/5/13 21:46:46

给人身临其境的感觉,每天的学习发上来
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银彬,嘎大的桑树你家的?
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