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实验思考——四下一单元“植物”篇 [复制链接]

王慧颖
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t T
发表于 2023-02-21 21:51 |只看楼主

  • 1.“验证茎的作用”实验教学反思：一开始用了普通的香芹茎做这个实验，发现香芹茎泡了一段时间后，只有茎的顶部（最上端）有红色的点，但是横切和纵切后，发现横切面和纵切面都没有红色的痕迹或者不明显。于是，选用西芹，实验现象十分明显。另外，学生问反正芹菜的根也会吸收水分，那为什么同时把“带根的芹菜”和“只有茎的芹菜”一起浸在红色水中，“带根的芹菜”运输水分的痕迹不明显呢？除了该实验本身是验证茎的作用不需带根，其中隐含的科学原理我想了下也查了下：直接放茎的话，因茎的毛细现象，容易吸水上来。而带根芹菜根可以用来水培，带根的话可能涉及到根部细胞液浓度、或者吸收的色素水被吸收分解长成新茎叶了？……各位老师怎么看，请指教。
  • 2.科学与生活的联系：花的哪一部分会发育成果实呢？怎么会变成果实呢？人工授粉的意义是什么，又怎么进行人工授粉呢？来源于生活中的真实问题需要解决了：如何解决家里的柠檬树只开花不结果呢？这是来源于我自身生活真实种植香水柠檬树的困惑，如果是孩子们自己生活中遇到的真实问题就好了。所以呀，一定要让孩子们动手实践、亲身种植、细致观察，在实践中发现问题、解决问题、掌握技能、内化知识。我也是亲身实践种植了才发现，香水柠檬一年一般可以开四次花、结四次果，它的开花结果过程也很生动形象。
最后编辑why 最后编辑于 2023-02-23 15:32:17
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不愿长大
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2#
t T
发表于 2023-02-21 22:00 |只看该用户

效果肯定是粗的西芹好，另外想问的是，你凤仙花种了吗？天那么冷，能发芽生长吗？没有发芽生长的话，这节课怎么上呢？我是先上第二单元，等天气热了些再上第一单元。
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王慧颖
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3#
t T
发表于 2023-02-21 22:04 |只看楼主

2.科学与生活的联系：花的哪一部分会发育成果实呢？怎么会变成果实呢？人工授粉的意义是什么，又怎么进行人工授粉呢？来源于生活中的真实问题需要解决了：如何解决家里的柠檬树只开花不结果呢？这是来源于我自身生活、真实种植香水柠檬树的困惑。所以呀，一定要让孩子们动手实践、亲身种植、细致观察，在实践中发现问题、解决问题、掌握技能、内化知识。我也是亲身实践种植了才发现，香水柠檬一年一般可以开四次花、结四次果，它的开花结果过程也很生动形象，速度也还可以。
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王慧颖
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t T
发表于 2023-02-21 22:06 |只看楼主

回复 2楼不愿长大的帖子

我先布置了，教室里也放了几盘，让孩子们一起守护凤仙花的生长变化。失败也是一种宝贵的经验
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陈贝贝
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t T
发表于 2023-02-22 14:10 |只看该用户

感谢好帖分享，借鉴一下
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蒋昌盛
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蒋昌盛

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t T
发表于 2023-02-22 14:45 |只看该用户

感谢分享经验
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t T
发表于 2023-02-22 15:56 |只看楼主

回复 5楼陈贝贝的帖子

谢谢互相学习
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t T
发表于 2023-02-22 15:57 |只看楼主

回复 6楼蒋昌盛的帖子

谢谢及时记录
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龙山黄泥螺
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王琦峰

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t T
发表于 2023-02-22 16:08 |只看该用户

拍摄的很细致，提出的问题值得研讨，尤其是吸水实验。
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王慧颖
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t T
发表于 2023-02-22 17:05 |只看楼主

回复 9楼龙山黄泥螺的帖子

谢谢今天又观察了下，带根的芹菜浸在红色水里，茎里的红点还是没有~我打算再做个更严谨的对比实验来观察
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我予我乐
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t T
发表于 2023-02-22 17:23 |只看该用户

探究无止境，等待根吸水的实验效果，可能需要更长的时间
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夏薏
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夏薏

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t T
发表于 2023-02-22 19:03 |只看该用户

回复 10楼why的帖子

学生也去做了这个实验，的确是带根的效果很不明显。
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王慧颖
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t T
发表于 2023-02-22 19:08 |只看楼主

回复 11楼我予我乐的帖子

是的，已经泡了两三天了。
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王慧颖
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t T
发表于 2023-02-22 19:29 |只看楼主

回复 12楼夏薏的帖子

直接放茎的话，因茎的毛细现象，容易吸水上来。带根芹菜根可以用来水培，带根的话可能涉及到根部细胞液浓度、或者吸收的色素水被吸收分解长成新茎叶了？
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喻伯军
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t T
发表于 2023-02-22 22:22 |只看该用户

回复 12楼夏薏的帖子

直接放茎的话，因茎的毛细现象，容易吸水上来。带根芹菜根可以用来水培，带根的话可能涉及到根部细胞液浓度、或者吸收的色素水被吸收分解长成新茎叶了？
why 发表于 2023/2/22 19:29:52
有道理的。
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王慧颖
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发表于 2023-02-23 07:52 |只看楼主

回复 15楼喻伯军的帖子

嘻嘻，我继续研究看看
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馨梦李志鹏
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大笑三声哈哈哈

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t T
发表于 2023-02-23 08:02 |只看该用户

感谢分享，准备过段时间再上第一单元
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王慧颖
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t T
发表于 2023-02-23 08:13 |只看楼主

回复 17楼馨梦李志鹏的帖子

我本来也打算后上这个单元的，考虑气温季节的问题
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月半了一
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t T
发表于 2023-02-23 09:46 |只看该用户

好资料，说实话很多植物都不认识
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王慧颖
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t T
发表于 2023-02-23 09:52 |只看楼主

回复 19楼月半了一的帖子

是的，现在孩子问我有些植物，我只能用APP拍照识图
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戚调菊
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t T
发表于 2023-02-23 10:02 |只看该用户

我们上次用的是牛蒡的叶柄，一张叶片足有1.5米左右高，效果相当好
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王慧颖
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发表于 2023-02-23 10:41 |只看楼主

回复 21楼戚调菊的帖子

哇~学习了，感谢经验分享
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风海晨梦
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t T
发表于 2023-02-23 10:58 |只看该用户

这种实物观察真是挺好的，学生也有兴趣。有心的老师，学习了。
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丫儿
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t T
发表于 2023-02-23 11:12 |只看该用户

我们选择了用了芹菜，根的吸水作用、茎的运输作用是非常明显的，但是纵切和横切茎的观察活动是很不明显的，确实是这样。
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影随心动
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t T
发表于 2023-02-23 11:13 |只看该用户

选择用粗纤维的植物效果都不错
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王慧颖
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t T
发表于 2023-02-23 12:04 |只看楼主

回复 23楼风海晨梦的帖子

学生兴趣超浓厚的谢谢互相学习
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王慧颖
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发表于 2023-02-23 12:05 |只看楼主

回复 24楼丫儿的帖子

看来我们老师也需要多做实验来研究研究了
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王慧颖
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发表于 2023-02-23 12:06 |只看楼主

回复 25楼影随心动的帖子

是的神奇的植物世界
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吴suo喂
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发表于 2023-02-23 12:11 |只看该用户

思考细致的老师，学生会发现更多
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王慧颖
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发表于 2023-02-23 12:43 |只看楼主

回复 29楼吴suo喂的帖子

坚持思考，和孩子们一起学习成长
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