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楼主:沈银彬

为什么要设计“”一根导线“”来点亮小灯泡 [复制链接]

沈银彬
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t T
发表于 2024-04-27 14:39 |只看楼主

一根导线连接，其实是两根导线连接的升级版，就是节省了一根导线。也就是两根导线连接的思维难度比一根导线连接的思维难度要低。
最后编辑沈银彬 最后编辑于 2024-04-27 14:41:25
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t T
发表于 2024-04-27 16:27 |只看该用户

一根导线更能引发学生思考。
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t T
发表于 2024-04-27 18:47 |只看该用户

很少有同学会把两根导线连起来
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t T
发表于 2024-04-27 19:37 |只看该用户

最简单的能接亮小灯泡的，具有挑战性
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t T
发表于 2024-04-27 19:45 |只看该用户

学生前认知就是用两根导线的，一根反而有挑战
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t T
发表于 2024-04-27 19:49 |只看该用户

两根导线接亮小灯泡是学生会的，也简单一写，用一根后，是知识和技能的运用要求会更高
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t T
发表于 2024-04-27 19:50 |只看该用户

器材简单，引发思考
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t T
发表于 2024-04-27 19:54 |只看该用户

一根导线单人操作比较方便吧
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t T
发表于 2024-04-27 19:55 |只看该用户

回复 10楼风之灵动的帖子

这么一说，好像是挺有道理，两只手不够了。
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t T
发表于 2024-04-27 19:57 |只看该用户

一根导线怎么连接的，我的脑子里想了好一会
蔡春芳 发表于 2024/4/26 13:11:30
触点1在一极上；导线从另一极引出，再缠在小灯泡上。
扔块砖头，换点玉
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t T
发表于 2024-04-27 19:58 |只看该用户

最近看课，有老师用了LED灯泡。直接从灯上延伸出两根导线，学生很自然的就直接扣在电池的正负极上了。
扔块砖头，换点玉
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t T
发表于 2024-04-27 19:59 |只看该用户

点亮小灯泡适合单人实验，看似简单的活动其实对学生来说是一次不简单的挑战。
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t T
发表于 2024-04-27 23:37 |只看该用户

一根导线点亮小灯泡对学生而言需要更强思维能力
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t T
发表于 2024-04-28 07:41 |只看该用户

没有灯座电池盒，一根导线相对比较容易，而且有多种方法点亮小灯泡
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发表于 2024-04-28 07:43 |只看该用户

回复 42楼李煜鋆的帖子

我抽测了一个班，要求1分钟内完成，结果较多孩子不达标，直接搞短路的不少
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发表于 2024-04-28 07:54 |只看该用户

小时候也会用一根导线接着玩
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发表于 2024-04-28 08:37 |只看该用户

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两根难度简单吧？你感觉应该是一根给学生挑战 两根太简单了……
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发表于 2024-04-28 09:57 |只看该用户

一根导线是最简单，操作也最方便。在没有电池盒和灯座的情况下，一个人可以操作最方便的就是一根导线。
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发表于 2024-04-28 10:12 |只看该用户

材料越少，难度越大
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发表于 2024-04-28 10:15 |只看该用户

一根导线一个人操作更方便，但是难度也很大
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发表于 2024-04-28 10:21 |只看该用户

我上课的时候，捉摸不定，有一个班级先用两根，再简化成1根。
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发表于 2024-04-28 11:54 |只看该用户

一根导线有挑战性
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发表于 2024-04-30 12:55 |只看该用户

回复 47楼赵雅珉的帖子

一根导线会更简单，上课的时候学生的反应就是这样子
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发表于 2024-04-30 14:25 |只看该用户

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发表于 2024-04-30 14:38 |只看该用户

一个导线对初学的孩子更了解他们对导线的认知吧
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发表于 2024-04-30 14:59 |只看该用户

我之前也是想不通
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发表于 2024-05-06 09:38 |只看该用户

材料越简单也越有挑战性，思维上一根导线要比二根导线难
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发表于 2024-05-06 10:37 |只看该用户

自己以前学习电路的时候都是两根起步，教材中是一根起步感觉更有挑战欲，打破常规
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