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[分享]三管齐下,统筹解决四上“过滤”问题 [复制链接]

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[分享]三管齐下,统筹解决四上“过滤”问题

几年前看到的江苏苏州一位老师的好方法,巧妙地解决离过滤时间问题。与大家分享——


 




[此贴子已经被作者于2013-10-8 13:11:20编辑过]

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好方法!
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节省了不少时间,赞一个。
玩得痛快,学得扎实——桐乡市乌镇植材小学:书香、童趣、智慧
金国江  QQ:55502289
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厉害
平湖市新仓中心小学----小兔子
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好一个三合一效果。
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真是不错啊!科学老师真会想!
请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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的确是个好办法,还有我们西湖区某校当时制作的建议过滤器(不需要用铁架台及烧杯了),但与我们的“要求”有所违背。
杭州市保俶塔实验学校310007
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三管齐下就是给力!
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敬佩教学上的有心人!

享受教育
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厉害!
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过滤这个实验在四年级教到什么程度。要求学生掌握到什么程度?
海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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有心人,学习了!
曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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应该说不是节约的时间,而是节约了器材,省了2套铁架台,时间上,如果器材够多,也是能同时进行的。
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这样好,以前还没注意到呢!

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我在做小初实验衔接的课题,初中老师说关于过滤实验我们教的太好了,太难了!给孩子们的印象太深了,他们都不用教了!我不知道是不是在夸我们,还是觉得我们抢了他们的饭。
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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过滤相对比较慢,对每一个装置的观察应该影响不大,何况又不是连续性的观察。这样做效率上会高很多,赞一个!
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牛人啊
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很给力。但是弄这个也很费科学老师的时间,材料的自己准备好累啊。
我的博客:http://blog.kxsy.net/user2/17012/index.html欢迎您常去做客!
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三管齐下好,高效呢。
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从实效看,无论演示还是分组应该都不错。

秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
我的淘宝   http://yumifeifei.taobao.com/
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有思想!
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