罗海军个人成长足迹（2009-2014年已经过去了，我的2015年开始了... [复制链接]

昨天讨论了本学期最后一节区级教研课的设计，虽然不是很理想，但我正在努力实现。

本周大事记

1、明天参加区科学年会（拿奖状去了）

2、星期六参加区海模比赛

年会随想：

     2011年萧山区小学科学年会在汇宇小学举行，可以说这是一次成功的年会，在这次年会上2句话我印象非常深刻。

1、我们永远是朋友！

在这次年会上，有很多感人的场面，何老师的退休无疑触动了到场的科学老师，顾云涛回想何老师幽默风趣的一面，俞华忠老师回忆何老师认真严谨的一面，而何老师对我来说，更是一种长辈对小辈的关怀，会议中间，与何老师坐在一起，何老师聊起了当年的一些往事，何老师做教研员至今，带出了很多的高徒，他们都感觉：何老师就像一个长辈一样，从生活到教研，无微不至的关心，这段时间，我忙着上教研课和做脚本，每天时间晚了点，在年会中，何老师就2次提醒我，别太晚了，别太辛苦。会议结束了，又一次提醒，这时候就有了一种温暖，无法用言语表达。

2、关注学生，追求本真

   这是这次年会的主题，市教研员徐老师的讲座《生本的科学概念教学》，从事实证据走向概念教学，听着简单，做起来真不容易，区教研员杨春晖老师结合我们区科学一学年的回顾，以生为本，肯定了成绩，也指出了希望，得到表扬的同时，我又扪心质问自己：我做到了吗？我还可以继续前进。我将用这句话来不断勉励自己。

   2012年就要开始了，起航了！

2011年12月29日

                得到了1个消息， 辅导学生参加区航海模型比赛结果知道了。

2011年萧山区航海模型锦标赛结果

                                     2011年12月26日

谢谢同学们了。

勤劳的海军

祝福你新年快乐每一天，收获更多的成绩！

谢谢大家对我鼓励，感觉这里就是一个温暖的大家庭，我们一起幸福快乐的成长着，2012年，我能干些什么？赶紧立个计划。（完善中）

1、继续做好区网、省网论坛管理员的本职工作。

2、本 学年上2节区级以上的教研课（争取走出区外）

3、本学年争取有2篇文章发表（正规学科杂志），保质保量完成2个课题的结题，争取获奖。

4、

呵呵 谢谢了！

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2012/1/4 19:26:00

忘记记录了 2011年底 12万6766人关注，到明年再来看看。

2012年1月  撰写《 网络环境下教师个人研修的策略研究》获得中国教育学会科学分会论文、案例评比一等奖

[此贴子已经被作者于2012-1-4 19:38:18编辑过]

恭喜恭喜哦 ！

2011年1月15日（杂想）

         今天为止，学校的事情基本已经结束了，回顾这段时间的工作，我发现自己在整理上还是不够细心，在看了论坛里其他几位同仁的总结后，都值得我认真的去学习。

      1月17日晚上，张博士又要对我的课进行剖析指点，我感觉非常幸运，得到这样一位导师的细心点拨，本来上一次要在1月3日就进行掉的活动，一直到现在，心里非常不好意思。这段时间在学科上的理论学习时间放的少了，我想我会利用好假期好好的充电。

     1月20日晚上省网要开管理团队会议，我会好好回顾自己的3个月管理工作的，争取明年再接再厉，继续为网友们服务。（我继续担任网络研修的版主）。

2012年2月4日

   明天就要上班了。

谢谢了，第一天上班感觉还不错。被学校评为 特殊贡献奖。有奖金。

恭喜！

开学就有好彩头，今年一定很旺！

悄悄的事情就来了：

1、2月23日市课题上交

2、3月区级学科课题上交

3、4月省科技辅导员培训（网络赛）

4、5月教坛新秀汇报课

5、6月-7月2011年区普教立项课题、学科立项课题结题论文撰写。

希望自己能出色的完成任务。

[此贴子已经被作者于2012-2-10 16:26:40编辑过]

2012年2月21日

          增加2项目

1、3月16日参加好杭州市农村科学教师培训班活动。

2、准备参加区命题能力竞赛

新学期已经走过了2个星期，这2个星期被电脑和宽带弄的头大，以前晚上一直可以上网，宽带移机挺麻烦的。电脑请了DELL人员看了，还是没发现问题，倒是被我自己给搞清楚了，这次经历让我明白了：任何事情自己经历了，就会懂了，不管这事难不难。

[此贴子已经被作者于2012-2-21 13:35:50编辑过]

2月22日

  接任务：3月2日上一节课。

2月28日

     与韩良老师合作的教具通过了初审，高兴！期待更好的成绩。

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2012/2/28 12:02:00

[此贴子已经被作者于2012-2-28 12:02:05编辑过]

3月2日

     上课已经结束了，自己感觉比以前沉稳了很多，心中只有一个信念，就是在课堂上让学生多说，不管对错，不管是否是重复答案，不管是否影响到纪律，我都敢大胆的放手，给学生充足的时间，我希望自己在这条路继续大胆的走下去。很荣幸的我成为了益农镇名师培养对象，拜了师，带了3个徒弟，我们将一起前行。

接下来的任务：

  3月5-13日，区命题试卷上交。

  3月6日   杭州市教研活动讲座资料上交

  3月       参加好 浙江省中小学自制教具比赛。

3月   区课题上交

[此贴子已经被作者于2012-3-5 7:49:44编辑过]

3月6日

        听课回来 ，2堂课《我们所知道的磁铁》陈老师大胆的改教材，把第二课的部分内容挪了过来，老师都表示这样思路很清晰，很有条理，但我还是表示不支持的一间， 一个16分钟的大活动是否压榨了本该在第一课的时间呢，虽然陈老师做了很细致的思考。

      《昼夜交替现象》是工作站成员徐老师的新教师第一课，我觉得从个人素质来说，徐老师很大气，虽然有点小紧张，但还是比较从容的，徐老师大胆的让学生说，这点是值得肯定的，这堂课难上，难再模拟实验，徐老师在做模拟实验前，没有很好的控制条件，所以才会出现月亮掺杂进来，没有解决好半球，所以才会有太阳照白天，月亮照黑夜的猜想。

      所以，我就在思考，我们让学生说，难道真的要胡说、乱说吗？ 我的想法是不是的，就像杨老师说的，暴露了这些前概念后，我们要怎么做？这是这堂课的难点。

     个人观点，仅供参考。

[此贴子已经被作者于2012-3-6 17:04:49编辑过]