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上虞区2022学年共同体郑黄伟专贴(二、三、四、五)年级 [复制链接]

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4-2-3  简易电路
【教学重难点】
重点:将电池盒、灯座和开关连接到电路中,让小灯泡亮起来。
难点:用简易符号表示一个电路的不同部分,能画出简易电路图。
【教学过程】
一、聚焦
我们用手来点亮小灯泡,一松手灯泡就不亮了,很不方便,有什么办法可以解决呢?
二、探索
1、观察电池盒和灯座的构造。
2、组装一个简易电路。
3、在电路中安装开关。
4、画电路图。
三、研讨
1、在电路中,电是持续流动的
郑黄伟 发表于 2023/3/17 16:28:41
学生自己提出问题,自己解决,相信会更有成就感。
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回复 84楼戴丹丹的帖子

我是一个班全讲完再做,一个班是讲一步做一部步,结果都差不多,都能做出来
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简易电路图,应该不需要用标准的符号来表示吧?

4-2-3  简易电路
【教学重难点】
重点:将电池盒、灯座和开关连接到电路中,让小灯泡亮起来。
难点:用简易符号表示一个电路的不同部分,能画出简易电路图。
【教学过程】
一、聚焦
我们用手来点亮小灯泡,一松手灯泡就不亮了,很不方便,有什么办法可以解决呢?
二、探索
1、观察电池盒和灯座的构造。
2、组装一个简易电路。
3、在电路中安装开关。
4、画电路图。

陆国萍 发表于 2023/3/19 21:35:20
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我没教符号,会不会出问题呀,呵呵
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回复 93楼夏安琪的帖子

我听了一节制作指南针的项目化课程,孩子们确实都能制作还做的很好
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回复 95楼luweiwei的帖子

教一下就好了
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沟通是完美说服的前提,我们要与孩子平等的交流,站在孩子的角度思考问题,理解孩子的需求。
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好好说话不是为了让孩子乖乖听话。要允许孩子适当的“不听话”,尊重孩子的需求、想法、意见,为沟通打开一条通道。
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制作指南针对二年级孩子来说好把握吗?我只教过旧版还是三年级的孩子制作,对个别孩子来说有难度,不会判断磁极
戴丹丹 发表于 2023/3/12 19:27:50
实验前细致讲解的话学生还是会做的,主要是实验前的指导
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