小学科学教学论坛

注册

 

返回列表
发新话题 回复该主题
查看: 1405|回复: 47

《食物链和食物网》一课套筒游戏解疑 [复制链接]

淡淡风清香
头像

淡淡风情香

  • 苔藓植物
  • 64
  • 0
  • 514
  • 450
  • 1200
  • 2024-01-22
1#
t T
发表于 2024-04-08 21:40 |显示全部
银光图片

是的，五六年级孩子的认知水平还不够高。
分享 转发
TOP
淡淡风清香
头像

淡淡风情香

  • 苔藓植物
  • 64
  • 0
  • 514
  • 450
  • 1200
  • 2024-01-22
2#
t T
发表于 2024-04-08 21:42 |显示全部

奇思妙想
TOP
淡淡风清香
头像

淡淡风情香

  • 苔藓植物
  • 64
  • 0
  • 514
  • 450
  • 1200
  • 2024-01-22
3#
t T
发表于 2024-04-09 11:08 |显示全部

植物是最低端的食物，所以放在最下面。
TOP
淡淡风清香
头像

淡淡风情香

  • 苔藓植物
  • 64
  • 0
  • 514
  • 450
  • 1200
  • 2024-01-22
4#
t T
发表于 2024-04-09 11:09 |显示全部

食物网和食物链其实是很难学习的。涉及很多生物知识，真的不知道。
TOP
淡淡风清香
头像

淡淡风情香

  • 苔藓植物
  • 64
  • 0
  • 514
  • 450
  • 1200
  • 2024-01-22
5#
t T
发表于 2024-04-12 10:48 |显示全部

回复 1楼食用菌的帖子

我上完两个班的课用的套筒游戏，第三个班上课时我改用任务单了。很困惑，套筒游戏在课堂上并没有什么价值意义，失去了游戏的兴趣。
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器