小学科学教学反思
每一个生活在科学技术高速发展时代的人,从小就明显地感受到了科学技术所带来的种种影响。因此,从小就务必注重培养学生良好的科学素养,透过科学教育使学生逐步领会科学的本质,乐于探究,热爱科学,并树立社会职责感;学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题。
在小学阶段,儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体,这一时期是培养科学兴 滨江俞更强 发表于 2019/10/24 10:02:50 |
会问问题的孩子是思考的孩子,是聪明的孩子,科学教师要引导孩子提问题,鼓励孩子问问题。