我是第一次教四年级，对于四下新教材中的第一课中的很多地方感到有些困惑，觉得不如常识教材中的容易理解。看了论坛中的几个贴子之后，解决了其中的两处（带电气球相互靠近的情况和电路的概念），但对第3页的实验一有看法。
用一块羊毛制品反复摩擦充气气球的一个侧面，将气球的这个侧面靠近头发。观察有什么现象发生。
从教材的编排上来看，这个实验似乎想说明“带异种电的物体相互吸引”，但是我想来想去，觉得头发并没有受到摩擦，它所带的正负电荷数量相待，不显示带电的。摩擦过的气球能吸引头发只能说明带电的物体有吸引轻小物体的性质。倒是“把充气气球的一个侧面在头发上反复摩擦，并将气球的这个侧面靠近头发。观察有什么现象发生。”能说明“带异种电的物体相互吸引”。但是第三页上的三个实验并没有一个会出现“++”这种情况，所以我觉得还是把这个实验改成其它的能说明“++”这种情况的实验为好。
另外，第4页中“带电气球相互靠近的情况图”有问题，把这三幅图解释为“带电物体相互靠近的情况”，行吗？
[此贴子已经被作者于2009-2-10 23:13:00编辑过]
