跟岗第七天
——扎实有效的德育工作
11月12日 星期二 天气：晴
总觉得翡翠城分校的常规管理比较扎实到位，尤其是听了三堂一年级的课，这种感触更深。于是，今天便利用机会跟德育处主任进行了面对面的交流。
常规训练篇
为了落实好常规要求，翡翠城每年都会对新招聘、新调入的老师进行相关的培训，让她们明确学校常规的具体要求。对学生的常规训练一头，主要通过这样三个方面进行落实：
一是观看“生活在北京小学之一日常规”的视频。视频里详细的规定了学生进校门如何鞠躬、走路、排队、吃饭等等方面的要求。用这样的形式来教育孩子，特别直观、生动，孩子一看就明白了自己应该怎么做。这个视频先给老师看，再给学生看，这样，老师也指导了该如何去指导学生。
二是军训。今年，翡翠城进行了对2-6年级学生军训的尝试。一年级由于年龄太小，不军训，而是利用每天下午最后一节课（第八节课）专门进行常规训练，一是解读录像片，二是具体地指导如何走路、排队、看书、回答问题等等。这样的专门训练时间为两周。两周介绍后，则利用晨会、班队会等进行相关的训练，或在课堂教学及实践活动中进行渗透。二三年级及四五六年级也利用两周时间进行常规训练，一周为军训，一周是贯彻常规，轮流进行。
三是各班扎实的常规评比活动。主要是针对各年龄阶段的特点，采用比赛、评比的方式，并通过班级文化进行激励与引领。
实践活动篇
翡翠城的德育活动也是挺丰富多彩的，每年有体育节、艺术节、文化节（元旦时候搞，原来是以文艺表演的形式举行，从今年开始，为了突出“文化”元素，将每年定主题开展活动），读书节和英语节一年轮换一次。
而最大的亮点我觉得是他们的实践活动。他们学校提出了一学年“一园一馆一实践”的要求。学校每年会统一组织一次外出实践活动，还有一次则由家长利用假期带领孩子外出。实践活动由学校负责联系，按年级组为单位进行。活动结束，以班级为单位进行总结。
除了学校的实践活动，大兴区还安排了四年级劳动基地、五年级航天城活动。
在这样的时间活动中，学生的综合能力得到了很好的培养。
家校合作篇
学校通过短短五年的发展，一跃成为大兴区的窗口学校，赢得了大家的认可。这里面离不开家长的理解、支持、宣传。翡翠城在家校合作这一块所做的工作，我认为是卓有成效的——
1．家长讲堂——请家长结合自己的特长给学生作专题讲座。迄今为止，已举办了几十次了。每年每个年级至少两次。
2．家长学堂——请专家给家长作专题讲座，进行家庭教育的指导。家长学堂每年一次，所有家长都参与。这个学期举办“家长学堂”，下个学期则举行“家长、教师、学生面对面”。“面对面”活动以年级为单位组织，具体内容年级组自定，可以是参观学校、听课，看学生做操等，然后听年级组长汇报，最后再开班级家长会。如果学校有要求需跟家长明确的，则跟年级组沟通，安排学校层面的讲话。
3．家长座谈会——每学期末，校长随机抽取一些家长进行座谈。及时了解家长对学校各项工作的意见和建议，及时解决存在问题，不断提升学校管理水平。
4．各级家委会。包括班级的、校级的两个层面。本学期校级家委会参观了学校食堂，和学生一起用餐，观摩了学校少代会。通过参与，家长对学校有了更全面的了解，也更愿意配合学校的工作。班级家委会的作用也很重要，他们常组织班级孩子一起外出活动；班级里有些事情需要家长配合的，家委会会主动出面，比如班级要设计一个心愿箱，班委会招募家长志愿者，主动为班级服务。家长很支持这些方面，只要是为孩子服务。比如“快乐家庭学习苑”的组建，也是由班级家委会牵头的。以小区为单位，几个学生组成快乐家庭学习苑，由一个家长带领几个孩子，今天到这个家，明天到另一个家，共同学习。这样，学生既有伙伴玩，还培养了“互相关心，互相帮助”的品质。当然，班级与班级也不一样。家委会是否有发起人，也要看老师与家长的沟通。另外，学校的各项活动也会邀请家长积极参与。比如元旦的文化节，老师、家长、学生同台演出。家长特别主动特别投入；比如实践活动，每次都有家长积极参与；比如体育节等，邀请家长设计开幕式活动，喊家长过来拍照等；比如有些活动需要一些经费（如制作文化衫等）也可以由家委会出面解决。
5.对家长进行调查。每学年初，学校德育处都会设计表格对家长进行调查：了解家长的职业，能为学校提供什么资源，有无空余时间，是否愿意为学校提供服务等。然后，有针对性地邀请家长参与学校的、班级的活动等。
感触与反思：
【学校的孩子是一个什么样的精神状态与面貌，我觉得跟学校的德育工作有着非常密切的关系。
德育工作的目标就是通过喜闻乐见的活动，对孩子进行有效的常规训练，并培养孩子的综合能力，促使孩子健康、快乐的成长。明确了这个，我们才能真正把握德育工作的出发点及抓手。
另外，通过各种形式的参观、学习，我发现，真正的窗口学校都有一个非常重要的特点，那就是家校合作做得特别棒，家长都特别愿意为学校服务。在这方面，我校还有很大的提升空间，德育处应该认真思考这个问题，不断丰富家校合作的方式，通过多种形式促进家校沟通、联系，这样，我们学校才能获得更大的认可度和美誉度。就从这一次家长学校开始，尝试改变，做出实效。】
