跟岗第七天
——扎实有效的德育工作
11月12日 星期二 天气:晴
总觉得翡翠城分校的常规管理比较扎实到位,尤其是听了三堂一年级的课,这种感触更深。于是,今天便利用机会跟德育处主任进行了面对面的交流。
常规训练篇
为了落实好常规要求,翡翠城每年都会对新招聘、新调入的老师进行相关的培训,让她们明确学校常规的具体要求。对学生的常规训练一头,主要通过这样三个方面进行落实:
一是观看“生活在北京小学之一日常规”的视频。视频里详细的规定了学生进校门如何鞠躬、走路、排队、吃饭等等方面的要求。用这样的形式来教育孩子,特别直观、生动,孩子一看就明白了自己应该怎么做。这个视频先给老师看,再给学生看,这样,老师也指导了该如何去指导学生。
二是军训。今年,翡翠城进行了对2-6年级学生军训的尝试。一年级由于年龄太小,不军训,而是利用每天下午最后一节课(第八节课)专门进行常规训练,一是解读录像片,二是具体地指导如何走路、排队、看书、回答问题等等。这样的专门训练时间为两周。两周介绍后,则利用晨会、班队会等进行相关的训练,或在课堂教学及实践活动中进行渗透。二三年级及四五六年级也利用两周时间进行常规训练,一周为军训,一周是贯彻常规,轮流进行。
三是各班扎实的常规评比活动。主要是针对各年龄阶段的特点,采用比赛、评比的方式,并通过班级文化进行激励与引领。
实践活动篇
翡翠城的德育活动也是挺丰富多彩的,每年有体育节、艺术节、文化节(元旦时候搞,原来是以文艺表演的形式举行,从今年开始,为了突出“文化”元素,将每年定主题开展活动),读书节和英语节一年轮换一次。
而最大的亮点我觉得是他们的实践活动。他们学校提出了一学年“一园一馆一实践”的要求。学校每年会统一组织一次外出实践活动,还有一次则由家长利用假期带领孩子外出。实践活动由学校负责联系,按年级组为单位进行。活动结束,以班级为单位进行总结。
除了学校的实践活动,大兴区还安排了四年级劳动基地、五年级航天城活动。
在这样的时间活动中,学生的综合能力得到了很好的培养。
家校合作篇
学校通过短短五年的发展,一跃成为大兴区的窗口学校,赢得了大家的认可。这里面离不开家长的理解、支持、宣传。翡翠城在家校合作这一块所做的工作,我认为是卓有成效的——
1.家长讲堂——请家长结合自己的特长给学生作专题讲座。迄今为止,已举办了几十次了。每年每个年级至少两次。
2.家长学堂——请专家给家长作专题讲座,进行家庭教育的指导。家长学堂每年一次,所有家长都参与。这个学期举办“家长学堂”,下个学期则举行“家长、教师、学生面对面”。“面对面”活动以年级为单位组织,具体内容年级组自定,可以是参观学校、听课,看学生做操等,然后听年级组长汇报,最后再开班级家长会。如果学校有要求需跟家长明确的,则跟年级组沟通,安排学校层面的讲话。
3.家长座谈会——每学期末,校长随机抽取一些家长进行座谈。及时了解家长对学校各项工作的意见和建议,及时解决存在问题,不断提升学校管理水平。
4.各级家委会。包括班级的、校级的两个层面。本学期校级家委会参观了学校食堂,和学生一起用餐,观摩了学校少代会。通过参与,家长对学校有了更全面的了解,也更愿意配合学校的工作。班级家委会的作用也很重要,他们常组织班级孩子一起外出活动;班级里有些事情需要家长配合的,家委会会主动出面,比如班级要设计一个心愿箱,班委会招募家长志愿者,主动为班级服务。家长很支持这些方面,只要是为孩子服务。比如“快乐家庭学习苑”的组建,也是由班级家委会牵头的。以小区为单位,几个学生组成快乐家庭学习苑,由一个家长带领几个孩子,今天到这个家,明天到另一个家,共同学习。这样,学生既有伙伴玩,还培养了“互相关心,互相帮助”的品质。当然,班级与班级也不一样。家委会是否有发起人,也要看老师与家长的沟通。另外,学校的各项活动也会邀请家长积极参与。比如元旦的文化节,老师、家长、学生同台演出。家长特别主动特别投入;比如实践活动,每次都有家长积极参与;比如体育节等,邀请家长设计开幕式活动,喊家长过来拍照等;比如有些活动需要一些经费(如制作文化衫等)也可以由家委会出面解决。
5.对家长进行调查。每学年初,学校德育处都会设计表格对家长进行调查:了解家长的职业,能为学校提供什么资源,有无空余时间,是否愿意为学校提供服务等。然后,有针对性地邀请家长参与学校的、班级的活动等。
感触与反思:
【学校的孩子是一个什么样的精神状态与面貌,我觉得跟学校的德育工作有着非常密切的关系。
德育工作的目标就是通过喜闻乐见的活动,对孩子进行有效的常规训练,并培养孩子的综合能力,促使孩子健康、快乐的成长。明确了这个,我们才能真正把握德育工作的出发点及抓手。
另外,通过各种形式的参观、学习,我发现,真正的窗口学校都有一个非常重要的特点,那就是家校合作做得特别棒,家长都特别愿意为学校服务。在这方面,我校还有很大的提升空间,德育处应该认真思考这个问题,不断丰富家校合作的方式,通过多种形式促进家校沟通、联系,这样,我们学校才能获得更大的认可度和美誉度。就从这一次家长学校开始,尝试改变,做出实效。】