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上虞区2019学年共同体李国松专帖 [复制链接]

我是红烧肉
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t T
发表于 2019-09-23 16:40 |只看楼主
学年目标:
1.网络研修：坚持小学科学教学论坛的学习和每月研修学习；
2.听课：积极参加科学类的听课活动，撰写听课心得，及时总结反思。
3.上课：争取上一堂区级公开课，争取参加科学优质课比武。
4.课题：完成区级课题的结题和市级课题立项。
5.论文：发表一篇省级杂志论文和一篇学科论文在区级获奖。
6.竞赛：带好校级科技社团，辅导学生在各级比赛中获奖。

主要措施:
1.争取每一次学习机会，多发表自己的见解。
2.加强自身的科学理论学习。




上虞区2019学年共同体李国松专业发展研修自评得分



（一）理论研学：得 分
评分标准：阅读有关小学科学教育教学著作或者纲领性文件，阅读的每本书必须有一篇原创的300字以上读书体会上传至论坛，每篇合格得5分，良好得8分，优秀级每篇得10分，不合格不得分。

得分内容：


（二）教研研修：得 分
1.参加活动：分
评分标准：参加各级各类现场教研活动，每现场参与1次活动得5分，现场承担开课任务、讲座，区级得20分，市级得30分，省级得40分，现场交流点评活动得10分。参与各级各类网络教研活动，如小学科学教学网每月研修发言、上虞小学科学E教研互动评课、共同体网络例会等得3分，参与、补看、补评得2分，网络经典发言交流等再得3分。及时完成活动体会、感悟等专题任务合格得5分，良好得8分，优秀级每篇得10分，不合格不得分。
得分内容：


2.论坛研讨：分
评分标准：积极参与小学科学教学论坛的研讨活动，积极发帖回帖，在本学学年内每累计发5帖得1分；努力提高发帖质量，每个精华帖加20分。
得分内容：


3.报道宣传：分
评分标准：在浙江省小学科学网等相关网站媒体上发表区级、校级等报道得15分，合作参与得10分，同一内容多个网站参与不累计。
得分内容：


（三）教学研究：得 分
1.撰写文章：分
评分标准：积极进行教学思考，主动撰写论文，撰写得20分，区级获奖得30分，市级获奖得40分，省级获奖得50分，发表得40分（同一篇文章不累计得分）。
得分内容：


2.课题研究：分
评分标准：积极开展课题研究，主持或者执笔的课题立项区级得30分，市级得40分，省级得50分；课题结题区级得40分，市级得50分，省级得60分；课题获奖区级得50分，市级得60分，省级得70分（同一个课题结题和获奖不累计得分）。
得分内容：


（四）课程开发：得 分
评分标准：为主参与拓展课程开发，每学年汇报进程，争取3学年有1个课程。有课程意向，提出课程体系目录得20分，完成三分之一初稿以上得40分，有完整课程稿得50分，区级获奖得60分，市级获奖得70分，省级获奖得80分。（同一课程不累计得分，在一个课程开发完成前不计其他课程思路）。
得分内容：


（五）技能竞赛：得 分

评分标准：在各级各类赛课评比、自制教具、科技创新、专项技能比赛、征文等活动，参与得20分，获奖区级得30分，市级得40分，省级得50分（同一次比赛不累计得分）。
得分内容：


（六）辅导学生：得 分
评分标准：辅导学生参与科技创新等各级各类比赛，指导学生在区级获奖每人次得10分，市级获奖每人次得20分，省级获奖每人次得30分，同一项目获奖3人次及以上按团体获奖，团体获奖按3倍个人奖计，非教育系统举办最高按区级获奖计（包括模型比赛和非现场比赛项目等）；辅导学生发表每篇文章得10分，同期3篇以上算专版，得30分。
得分内容：


（七）活动组织：得 分
评分标准：用心思考积极提出小学科学教学教研建议意见被采纳得10分，为主承担区小学科学教研活动组织工作1次得15分，坚持承担共同体团队项目建设和省市区相关学科平台建设运行维护工作得120分。

得分内容：
最后编辑我是红烧肉 最后编辑于 2019-11-04 15:15:02
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我是红烧肉
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发表于 2019-11-04 07:44 |只看楼主

我这学期在上五年级科学，刚上完第二单元《光》，在上的过程中，因为是在10月份了，尽管晴天是多的，但光照不是很强烈，这样上5、6、7的时候，效果不是很明显，特别是做个太阳能热水器，学生做得很积极，但是“热水器”的效果很差。我在想，我们可不可以9月份先上《光》这一单元，然后10月份再上《生物与环境》这一单元，而且10月份的温度也是能观察绿豆芽的生长与发芽的，10月份的天气对于生物的变化影响更明显。大家觉得如何？
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上虞王飞
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发表于 2019-11-04 08:36 |只看该用户

李老师想得对，完全可以这样调整的。
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三联小学李基尧
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t T
发表于 2019-11-04 08:37 |只看该用户

个人觉得，教材应该可以根据实际情况做出调整吧
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上虞王飞
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t T
发表于 2019-11-04 08:37 |只看该用户

恭喜李老师开帖发言。
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我是红烧肉
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发表于 2019-11-05 06:20 |只看楼主

兜兜转转，听从朱老师的建议，还是把这个帖子经营好吧！
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wubin98146
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发表于 2019-11-05 08:08 |只看该用户

李老师，加油，共勉！
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胡烽
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发表于 2019-11-05 08:46 |只看该用户

以新的课改理念来指导自己的教学行为，以自己的教学行为来诠释自己的教学思想。
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应浙燕
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发表于 2019-11-05 11:25 |只看该用户

恭喜李老师开帖发言。
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应浙燕
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发表于 2019-11-05 11:25 |只看该用户

李老师说得很对
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