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陈建秋
秦爱军
邵惠英
教案很详细,说课的课件做得很好,就是要看课堂上学生的生成是怎样了。
我对你设计的学生记录表有点意见:第一:那些现象能否都让学生自己来写,毕竟是五年级的学生了。第二:自转用小圆圈,公转用大圆圈,这里最好是教师能够示范一下,学生会更明朗。
谢谢各位朋友的支持,特别感谢一品轩的指点,说的很有理。
附上记录单:
[此贴子已经被作者于2010-8-6 0:42:53编辑过]
说课稿写得不错,特别从学生的调查说起,很有说服力。
教案与说课有所不同,说课的时候不但要说是什么,更要说清楚为什么这样确定和安排。例如,重难点为什么确定为“能用模拟实验验证每一种假设”,教学目标中“ 昼夜现象与地球和太阳的相对圆周运动有关”在教学中如何体现等。
王学芹
陈老师,这个文件我怎么不能下载呢?