制作人：浙江省桐乡市崇德小学（邮编：314511） 陈梅娟
制作时间：2009年4月10日
适用教材：小学科学六（下）第三单元第6课《在星空中（一）》
一、背景简介
六下教材第三单元第6课《在星空中（一）》中有个“建一个星座模型”的活动，教材中是这样设计的：用正方形纸板模拟天空，在上面打7个小孔，分别悬挂7颗的橡皮泥小球模拟星星，然后用投影从侧面照射小球，看其在屏幕上的影子，从而得到北斗七星的图像。
该设计存在的问题是：实际的北斗七星是自己发光的，用橡皮泥来模拟星星并用强光照射看投影的方法，与实际情况相差太大，因为我们平时看星星组成星座时，其平面图像是在星星的原位置，只不过因为太远没有三维空间的感觉而已，书上要用投影方式得到的图像却是在一侧的屏幕上，给学生的学习增加了难度。
二、我的设计
七颗星的模拟材料——灯，从小电珠进而想到led（二极管）灯，在淘宝网可以购买到LED发光二级管“５ＭＭＬＥＤ灯泡”，价格不贵，0.12元/个，100个起批发。用两节5号干电池做电源，电池盒也可以从网上购得，0.4元/个。电线则用报废的网线。
立体实际与平面感觉的处理——半透明的塑料片，可以用旧的塑料文件夹，观察者可以隔着这张塑料片观察发光的“星星”，并用水笔直接在上面描画出“星星”的位置，就可以得到不同的北斗七星图像。
三、制作步骤
1 根据教材图示，在一块正方形三夹板上钻出7个小孔，刚好让这些灯通过。
2.用绝缘布将7只led（二极管）灯的两个金属连接点分别与7组电线连接。
3.将长短不同的电线的另一端用并联在电池盒中的两个接线点上。（从1号灯到7号等分别为15厘米、12厘米、15厘米、17厘米、27厘米、27厘米、14厘米）
4. 学生实验时，将木板用铁架台撑起，把7个小灯按顺序放入各个小孔，装入电池就可以看到7个小灯同时发光。
5. 从不同的角度观察这些“星星”，用笔将它们描画下来，就可以看到由七颗星组成的不同图像。
四、再次改进的建议
1. 实验中发现网线太硬，造成倾斜，如果在安装灯之前能套一个小管子，则效果更佳）
2. 如果把塑料片改成一层餐巾纸，得到的平面效果更好，但是餐巾纸太软，需要做个边框。
