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走向探究的科学课:《为什么一年有四季》 [复制链接]

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银光图片

走向探究的科学课:《为什么一年有四季》



授课教师刘晋斌,杭州市钱江外国语实验学校校长,特级教师,中国教育学会理事,浙江省小学科学研究会常务理事



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印象最深的就是刘老师的小教具,一直在变,都那么形象好用
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突出一节课的重点,帮助学生解决或者给更多的时间来探究至关重要
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这是一节有难度的科学课,学习了。
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寒假期间,还是要多观摩精彩的课堂,提升自己。
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向经典致敬
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经典的课堂在任何时候看都是那么有味。
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课的开始就是经典,向大师致敬。
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