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关于小小工程师单元的感想 [复制链接]

周王庙师
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t T
发表于 2022-03-14 09:13 |只看楼主
这个单元的教材是不是可以这样编排，先给学生设计图纸让学生按图施工，发现问题后改进设计图纸再次建造塔台，因为学生没有基础知识铺垫的话设计大都也是看平时的一些建筑，这届学生没有经历多动手的新教材，动手能力还是欠缺的。
制作的塔台一定要和设计统一，这个要求是不是合适，教材是这么设计的，在教学过程中是这么强调的，现实的建筑上也是这么搞的，还要有监理验收工程和图纸不符合就是不合格。但是这个是建立在设计正确合理的情况下，是经验传承下来的有科学考证数据论证的。学生的设计学生的经验就没有这么好了，大都是想象，有的还要优美。学生在制作过程中发现设计的问题了，结构不合理，设计有缺陷，结果还要一定按设计制作不能修改，这个编排好还是不好？
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沈银彬
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2#
t T
发表于 2022-03-14 20:36 |只看该用户

先按设计进行制作，学生在按设计制作的过程中，用眼观察就能发现问题，此时该怎么办？讨论尝试并修改设计，然后再进行制作。我觉得这就是按设计进行制作
最后编辑沈银彬 最后编辑于 2022-03-14 20:37:23
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沈银彬
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3#
t T
发表于 2022-03-14 20:42 |只看该用户

什么是不按设计进行制作呢？我觉得在没有先尝试按照设计制作，而是直接抛开设计，重新另起炉灶，脚踩西瓜皮，做到哪算哪，这就是不按设计进行制作
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罗伟军
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四天有夕阳

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t T
发表于 2022-03-15 11:08 |只看该用户

设计还是要提前，根据设计进行制作，发现问题，完善设计，再改进
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周王庙师
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t T
发表于 2022-03-15 13:02 |只看楼主

回复 2楼沈银彬的帖子

我也认为这样比较符合实际情况
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周王庙师
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t T
发表于 2022-03-16 08:40 |只看楼主

回复 4楼罗伟军的帖子

做事情之前肯定有计划，有设计。在事情发展过程中随机应变，改进计划正常。我也认为设计应该可以改动
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hy圆圆
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t T
发表于 2022-03-16 09:46 |只看该用户

个人感觉，学生当时应该先思考是设计的问题，还是自己制作的不够精细的问题，如果是设计的问题，就先修改设计图。
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上虞水手
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t T
发表于 2022-03-16 15:36 |只看该用户

工程中设计与实践如何更有效统一，并提高效率是一个值得研究的问题。
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梦想鱼
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t T
发表于 2022-03-16 20:48 |只看该用户

我们学校教这个单元的老师有点疑惑，这个塔台需要五节课去来来回回的，有点困惑
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翁昌舟
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t T
发表于 2022-03-17 16:27 |只看该用户

设计，制作，再改进设计，再制作，这样肯定工程师的优秀素养，沿这个方向培养工程师思维应该是正确的
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