《根的作用的实验》合理吗?
杭州市萧山区义蓬三小:杨君
这是科教版三年级下第三课第八页一个实验,课本中研究根的作用是这样给我们参考方法的:
参考下面的方法做一做,研究植物根的作用。
1选择一课带根的植物装入有水的试管中。
2将植物的根浸泡在试管里的水中。
3在水面上滴些植物油,使试管中的水不会被蒸发到空气中,并在水面处做好标记。
4观察试管中的水量有什么变化。
试管中水量的变化说明了什么?
植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质,满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中。
这样的实验是否存在问题?
思考一:植物油会不会蒸发?
植物油是不易蒸发不易挥发的液体,但是理论上来说,液体(除了浓硫酸等会会吸水的液体)
都会蒸发,只是个快慢的问题。所以这样的实验来说明根能够吸收水分,是不是牵强了一点。
我在三年级两个班做了这样一个统计,认为植物油会蒸发的三(1)班16人,三(2)班21人,
认为不会蒸发的三(1)班14人,三(2)班14人,其实他们对这个问题是不清楚,模棱两可的。
思考二:从第三点到第四点是不是该考虑时间问题?
从课文中的意思看,好像做好标记就直接能看到试管中液体的减少,这是不切实际按的。一般要第
二天或者更长时间才能发现液体减少了,当时是看不到试管中水量的变化情况的。
思考三:根据课文理想化的实验,能得到这样的结论吗?(植物的根能够吸收土壤中的水分和
矿物质,满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中。)
按照课本理想化的实验操作,最多只能证明根植物的根能够吸收水分,还能证明植物的根能够
吸收矿物质,能固定在土壤中吗?在这个实验中,我们只观察了水量的变化,从头到尾,没有
提到矿物质,我们能在结论中等到矿物质也被根吸收的?这明显有欺骗小孩子的感觉。虽然我
们知道植物的根能吸收矿物质,但这个实验是不能证明的,不能把这个结果写在实验得出的结
论里面。
所以,我觉得这个实验是否可以这样操作:
1选择一课带根的植物装入有水的试管中。
2将植物的根浸泡在试管里的水中。另外在旁边放置一根试管,其中水面的高度与前面试管一样高。
3在两只试管的水面上滴些植物油,使试管中的水尽量不会被蒸发到空气中,并在水面处做好标记。
4过一天后观察两只试管中的水量各有什么变化。
两只试管中水量的变化说明说明问题?
植物的根能够吸收水分。
至于植物的根还有吸收矿物质,能固定在土壤中等作用,可以放到上面实验得到结论以后再来思考
和猜测植物的根还有其他的作用。接下来可以这样编写:
猜测:植物的根除了能够吸收水分,还有什么作用?
以上仅是个人想法,有不同想法,可以共同探讨交流。
[此贴子已经被作者于2010-3-11 22:59:54编辑过]