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和孩子们一起观察蚕 [复制链接]

苏雨馨
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  • 线形动物
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  • 2023-01-16
1#
t T
发表于 2024-04-25 16:51 |只看楼主
银光图片

自己在观察绘画的时候，孩子们就会模仿你的样子学习观察，一步一步地完善记录
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晶晶亮
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2#
t T
发表于 2024-04-25 19:15 |只看该用户

老师也画得很好！
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欣然
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  • 2007-02-07
3#
t T
发表于 2024-04-25 20:42 |只看该用户

的确，老师的示范作用很重要，尤其面对中低年级时，效果更明显。
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陈杭晶
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  • 2016-09-13
4#
t T
发表于 2024-04-25 20:48 |只看该用户

如此身临其境的细致观察，对于学生而言是个难忘的体验
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盛国荣
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盛国荣

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5#
t T
发表于 2024-04-25 21:07 |只看该用户

孩子们兴趣盎然
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酸牛奶
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朱钻飚

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6#
t T
发表于 2024-04-26 06:30 |只看该用户


自己在观察绘画的时候，孩子们就会模仿你的样子学习观察，一步一步地完善记录213357
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[a......
苏雨馨 发表于 2024/4/25 16:51:18

画得真好，基本功杠杠的！

如果在孩子们画的基础上，再老师画一画，再请同学们指导，会不会更有趣！
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付出永远美丽
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  • 2021-09-05
7#
t T
发表于 2024-04-26 08:06 |只看该用户

蚕宝宝长大了，通过实物绘画，让学生更细致地观察，对蚕的了解更深。
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沫白
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8#
t T
发表于 2024-04-26 08:08 |只看该用户

看见第一张图就起鸡皮疙瘩了，啥虫子都害怕，怎么克服恐惧？
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哲商郑彩霞
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9#
t T
发表于 2024-04-26 08:19 |只看该用户

老师的板书也很形象
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1212
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t T
发表于 2024-04-26 08:25 |只看该用户

老师画的很好哦
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杨娅萍
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11#
t T
发表于 2024-04-26 09:33 |只看该用户

画的真好
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在水流年
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12#
t T
发表于 2024-04-26 09:36 |只看该用户

等我教这个年级时，如果可以把蚕养在教室就好了。
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董方毅
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13#
t T
发表于 2024-04-26 10:03 |只看该用户

孩子们对这些小动物真的很有求知欲，虽然是五年级的学生，但是好多学生都会养蚕，认真观察
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流风
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廖鑫胜

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t T
发表于 2024-04-26 10:04 |只看该用户


自己在观察绘画的时候，孩子们就会模仿你的样子学习观察，一步一步地完善记录213357
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[a......
苏雨馨 发表于 2024/4/25 16:51:18
所以，老师画的好，学生才能画的好
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方芳
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t T
发表于 2024-04-26 10:26 |只看该用户

老师带头起示范作用
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傅滨飞
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t T
发表于 2024-04-26 10:31 |只看该用户

这对教师的画功也是一种考验
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上虞余沁
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t T
发表于 2024-04-26 10:48 |只看该用户

图一手上的蚕宝宝跟黑板上的姿态一摸一样
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沈冬良
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Allen

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t T
发表于 2024-04-26 11:30 |只看该用户

很细致的教学，学生肯定会学得更好
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2024-04-26 12:13 |只看该用户

鲜活素材，鲜活的课堂，
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王如祥
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二哥

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t T
发表于 2024-04-26 12:55 |只看该用户

看见第一张图就起鸡皮疙瘩了，啥虫子都害怕，怎么克服恐惧？
沫白 发表于 2024/4/26 8:08:17
在苏老师躬身示范下，即使再胆小的也会克服恐惧心理吧，包括你在这样的氛围下很可能也是如此
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周涵潇
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  • 2023-09-05
21#
t T
发表于 2024-04-26 13:34 |只看该用户

老师的观察方法很震撼！身临其境
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风之灵动
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t T
发表于 2024-04-26 14:16 |只看该用户

今天上这课，有男生提出我不会画？怎么办？
吕坚
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张媛
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  • 2022-03-06
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t T
发表于 2024-04-26 14:29 |只看该用户

很好的示范作用，老师画得也很好
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xy...
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  • 2022-01-24
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t T
发表于 2024-04-26 14:49 |只看该用户

画的很棒
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余佳清
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  • 2023-09-04
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t T
发表于 2024-04-26 15:20 |只看该用户

小孩都把虫子放手上，看得更仔细，一点也不怕。
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苏雨馨
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t T
发表于 2024-04-26 15:32 |只看楼主

回复 8楼沫白的帖子

我小时候也不养蚕的，也害怕。当了老师之后也不知怎么的就不怕了，怕也要克服
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苏雨馨
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t T
发表于 2024-04-26 15:35 |只看楼主

回复 22楼风之灵动的帖子

先画出外部轮廓，仔细观察局部后再进行细节的记录。
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翁昌舟
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t T
发表于 2024-04-26 18:55 |只看该用户

画一画，比一比。对共同点有更好的认识，逐步地进行抽象、概括，形成概念
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琰琰琰
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t T
发表于 2024-04-26 19:33 |只看该用户

学生在观察蚕时，蚕一直在动，不是很配合。在手背上可以那么安静。
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沫白
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t T
发表于 2024-04-28 07:50 |只看该用户

回复 26楼苏雨馨的帖子

是呢，也许慢慢的就能克服了
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