[注意]小学科学正规测验差题收集 [复制链接]

此楼占位。到时汇总。

强烈谢绝无意义或无实质内容的回复，见则删。

原题：

选择题：两片树叶如果它们的(　  )不同,它们一定不是同一种树的叶.

A、形状　　B、大小　　C、颜色

出处：

莲都区２００９学年小学科学三年级（上册）期终封闭测试试卷

不足分析：

参考答案当然是形状．但是此题不严谨．因为这里没有考虑到变异因素，也没有排除后天虫为因素或人为因素．

改进建议：

选项不变，把题干改的婉娩一点，不要说的这样绝对．改为：判断两片完整的树叶是不是同一种树的叶，我们一般是根据它们的(　  )进行区别.

提供者：陈建秋（不睡觉的兔）

联系方式：QQ173692760

[此贴子已经被作者于2010-1-28 15:22:25编辑过]

支持这个建议，先发个看看。不对之处大家批评指正。

原题：填空：在不同环境中生活的同种生物，身上的特征也会有不同，像北极狐的皮毛就是（   ）色的，而且体形圆而大，是因为它的身体降温速度变（  ）。（“快”或者“慢”）

出处：天台县2009第一学期六上期末测试卷

不足分析：此题目本意是考查学生对生物身体特征与环境相适应的掌握情况，内容也是来源于书本。但是明显最后一小句中“是因为”与前面关联不当，前因后果倒置。另所填空内容建议统一为身体特征，也就是把“圆而大”设为填写内容。其次第一小句中“同种”建议修改为“同类”。

改进建议：填空：在不同环境中生活的同类生物，身上的特征也会有不同，像北极狐的皮毛就是（   ）色的，而且体形（      ）这样它的身体降温速度就变慢。

[此贴子已经被作者于2010-1-29 11:08:56编辑过]

原题：判断：1牛≈100克的力。

出处：杭州市胜蓝小学教科版五上期末测试卷

不足分析：牛和克力都是力的单位，而100克是质量单位，它与力的单位是完全不同的两个概念。这100克的力到底是它的重力还是拉力还是远离地球之后的力，这些都没有表述清楚。出题者的意图是让学生明白100克的物体的重力≈1牛，如此一道判断题让学生很难判断，有些模拟两可。

改进建议：1牛≈100克的物体所产生的重力。

“1牛≈100克的力,”课本中有同样的表述，见书本P77。

我在课堂中解释：100克的力理解为100克的物体所产生（受到）的重力，产生改成受到是否更合适？

原题：判断：实验中，为了过滤更多的液体，漏斗里的液体一般都要加至滤纸的边缘，但不能超过滤纸边缘。   （         ）

出处：浙江省湖州市德清县2009学年第一学期小学期末检测卷。（四年级科学）

不足分析： （1）一般和都连在一起用，话语自相矛盾。

               （2）过滤液体中，考察过滤的液体或混合物不能超过滤纸的边缘或低于滤纸边缘，因为超过滤纸边缘的液体有可能没过滤纸或漏斗留到下面的烧杯中，使得这部分液体或混合物没有过滤。但操作过程中,规定漏斗中要每次加入的液体或混合物刚刚低于滤纸边缘的临界点，或规定漏斗里倒一点，就等它过滤下去，两者都没有必要。只要所过滤的液体或混合物都通过过滤纸的过滤就可以。

改进建议：为了更快过滤液体（混合物），每次倒入漏斗里的液体（混合物）可以加至滤纸的边缘，但不能超过滤纸边缘。（           ）

联系方式：（以便交流或后续联系）QQ：909182430

以上纯属个人意见，望各位老师提意见。

[此贴子已经被作者于2010-2-6 21:15:50编辑过]

原题：

判断：

1.调节显微镜的目镜和物镜之间的距离，可以获得更清晰的图像。（   ）

2.调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本中图像的亮度。（   ）

出处：

浙江教育出版社出版的浙江省教育厅教研室编写的六下科学作业本。

第1题在作业本第6页，第2题在作业本第7页。

不足之处：

第1题：调节显微镜的目镜和物镜之间的距离，可以获得更清晰的图像。编者的本意是想让学生了解，调节显微镜的目镜和物镜，可以获得清晰的图像，道理是正确的，但是学生在实际尝试中，往往会碰到相反的情况，就是越调越模糊的。不太容易做好。所以这题在判断中就出现了模棱两可的状况。

第2题也是同样的情况，就不再赘述了。

改进建议：

第1题：调节显微镜的目镜和物镜之间的距离，目的是为了获得更清晰的图像。（   ）

第2题：调节载物台下的反光镜，目的是为了增加目镜中标本中图像的亮度。（   ）

原题：

判断：

透过球形透明体去观察物体，被观察物体的放大倍数是很大的。（  ）

出处：

浙江教育出版社出版的浙江省教育厅教研室编写的六下科学作业本。

此题在作业本第12页。

不足之处：

此题出题的目的也是不明确的，有误导。球形透明体与什么观察工具在比，观察物体的放大倍数是什么，物体会被放大吗？放大的应该是物体的图像吧！

改进建议：

透过球形透明体去观察物体，被观察物体的图像的放大倍数比一般放大镜好。（   ）

我们平常使用的显微镜目镜和物镜之间的距离是固定的，调节的是物镜与观察标本之间的距离。

本题出现在自制显微镜一课，我觉得改成调节自制显微镜的物镜和目镜之间的距离，是为了获得清晰的图像。