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叶的实验 [复制链接]

章兴波
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t T
发表于 2022-04-14 16:24 |只看楼主
叶的实验，用教室里的绿萝等做实验，效果不明显。那就去室外做吧！
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2022/4/14 21:18:57 执行 设置精华/取消 操作
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章兴波
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2#
t T
发表于 2022-04-14 16:25 |只看楼主

一节课后就有这么明显的现象了。如果能够让孩子们等在旁边，看着现象发生，会不会更好？
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章兴波
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3#
t T
发表于 2022-04-14 16:27 |只看楼主

星期五做的实验，周一看到的现象：大量的液态水，叶片枯黄了），这几天天气晴好。
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盛国荣
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盛国荣

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4#
t T
发表于 2022-04-14 16:27 |只看该用户

走进大自然进行探究更有意义
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火柴盒
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t T
发表于 2022-04-14 16:34 |只看该用户

最后一图效果真是明显！
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96326tls
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t T
发表于 2022-04-14 20:33 |只看该用户

这个活动好，可以挑一些叶片较大的植物来实验，赞👍🏻
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
7#
t T
发表于 2022-04-14 21:18 |只看该用户

室内室外的水汽蒸腾效果不一，应该是光照多少的原因吧！赞！
走进大自然，科学奥秘更真实！
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代玳
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代玳

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8#
t T
发表于 2022-04-14 21:24 |只看该用户

现象很明显。
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喻伯军
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t T
发表于 2022-04-14 23:16 |只看该用户

这个实验在室外阳光下的效果是很明显的。
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白云的家
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10#
t T
发表于 2022-04-15 07:53 |只看该用户

科学本就来自于自然，回归自然做实验是最佳的选择。
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临海市章文文
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11#
t T
发表于 2022-04-15 08:49 |只看该用户

现象太明显了，回归自然，认识自然，才能爱上自然中的各种生命
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我予我乐
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12#
t T
发表于 2022-04-15 08:59 |只看该用户

大自然叶的蒸腾作用，效果太好了，可以选择多一些植物，能够观察到更多的现象。
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风之灵动
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t T
发表于 2022-04-15 09:02 |只看该用户

一节课后就有这么明显的现象了。如果能够让孩子们等在旁边，看着现象发生，会不会更好？



章兴波 发表于 2022/4/14 16:25:53
恐怕等不了这么长时间吧，况且一直盯着观察的变化因为比较细微不容易察觉。建议可以采用录像的方式，最后以视频加速播放的形式，过程能很好地呈现。
吕坚
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胡璐佳
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14#
t T
发表于 2022-04-15 09:05 |只看该用户

这现象也能很好的说明植物跟吸收的水分很大一部分是蒸腾掉了
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风海晨梦
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t T
发表于 2022-04-15 09:10 |只看该用户

这个方式真好，孩子参与，观察热情也高。
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t T
发表于 2022-04-15 10:03 |只看该用户

章老师的室外树叶探究效果真明显，简单又有明显效果
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徐嘉瑜
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t T
发表于 2022-04-15 10:20 |只看该用户

叶片的蒸腾作用，效果真明显！
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t T
发表于 2022-04-15 10:30 |只看该用户

让孩子亲身体验，效果又明显，厉害！
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t T
发表于 2022-04-15 10:33 |只看该用户

简单易做的实验，效果明显，真不错。
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王坚栋
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t T
发表于 2022-04-15 10:38 |只看该用户

回复 1楼章兴波的帖子

真操实干学生的印象深刻！
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爱睡觉的喵喵
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t T
发表于 2022-04-15 10:51 |只看该用户

学习了，这种方法效果非常明显
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2022-04-15 13:06 |只看该用户

叶子在呼吸，有蒸腾作用。
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姜小圩
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t T
发表于 2022-04-15 13:16 |只看该用户

让科学课堂回归自然
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陈杰超

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t T
发表于 2022-04-15 13:52 |只看该用户

有心，在外面进行实验更能感受到实验的快乐。
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罗伟军
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t T
发表于 2022-04-15 15:00 |只看该用户

这是最接近科学真实性的
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t T
发表于 2022-04-15 15:23 |只看该用户

温度对蒸腾作用也有影响吧，学习到了，利用校园资源，让孩子们眼见为实也特别有趣
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戚调菊
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t T
发表于 2022-04-15 16:41 |只看该用户

效果很明显啊，看来教材也要改进了，去室外做实验
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乖乖兔
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t T
发表于 2022-04-15 19:12 |只看该用户

章老师的室外实验效果非常明显。
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欣然
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发表于 2022-04-15 21:43 |只看该用户

大量的液态水应该给孩子们带来很大的震撼。
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晶晶亮
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t T
发表于 2022-04-16 11:54 |只看该用户

哇，这么明显的现象第一次见，赞一个！
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