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如何来上“植物的根 ” [复制链接]

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银光图片

三年级上册 第三单元 植物的生活
对于其中植物的根这一内容,你将会如何来设计?
探究植物根的种类和作用?






最后编辑扔砖换玉 最后编辑于 2023-09-09 14:51:47
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你见过哪些植物的根?它们是什么样子的?
植物的根有什么特点?(直根系、须根系)
根对植物的生存有什么作用?(吸收水分、固定植物)  在此前的老版本中,还有吸收养分的作用,新版本中只保留了现在的两种。
园林移栽时如何保护?
最后编辑扔砖换玉 最后编辑于 2023-09-09 21:54:13
扔块砖头,换点玉
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这个是哪套教材啊。
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为什么把“吸此养分”去掉?怕与制造养料搞混?
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这是新的教科版教材吗
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应该不是教科版的吧
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请问这是什么版本的教材,好像和我们的不一样
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这个设计也挺有意思的
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这个难道是苏教版?
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这个是哪个版本,课本上还有单元评价的
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嗯?这是什么教材呢?
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好像是冀教版的
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给学生展示完整的基本知识是必要的。
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这是青岛版的科学教材
扔块砖头,换点玉
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根吸收养分如何体现?用红墨水来体现能携带水分中溶解的营养物我?
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这个是哪个版本,应该不是浙教版的
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这个版本很不错,图文是多一点好
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食物或图片对根分类,吸收实验也有,那固定的实验如何设计?
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初步看了一下这几页教材,感觉也很不错的样子~~
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课本不太一样
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这样系统地学一下,学生会清楚很多,我读书的时候对根和茎就没搞清
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大家的关注点都在于这是什么版本的教材了
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与我们教科版的不一样,教科版植物的根在四年级学习的。
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版本不同,教学设计也略有不同。
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三年级上册 第三单元 植物的生活对于其中植物的根这一内容,你将会如何来设计?
探究植物根......
扔砖换玉 发表于 2023/9/9 14:41:50
感觉不像是教科版的教材
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还是得多让小朋友去大自然走走
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跟我们目前用的教材不同,是新教材吗
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这和教科版的教学内容不太一样,该部分内容在教科版四下
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这教材好像没见过
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这个设计很有趣
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