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新学期,又开始做记录了,往年六年级的学生做得还不错。只是今年带的是三年级,农村的孩子学科学,基本与开始学步差不多,不过第一节课还是试试让他们自己记录。于是出现了:
不过也是在意料之内,其实暑假里也设想过,于是就自己稍微设计下,用活页打印出来,以下就是部分记录照片:
其实,搞这些东西之前也考虑过很多问题,也请教过其他老师。我自己也一直在考虑几点:1、本身科学记录就是要学生自己去记录科学课,这些设计会不会限制学生思路?2、学生是否会产生依赖性?3、记录页面的设计4、与作业本有部分重复,又该怎么处理?5……其实平时想到的挺多的,但是这会录入的时候没想起来,等想起来我再补充。发这贴是想大家伙指点指点,给点建议意见想法等等等等。
附上几课的word文档,之前几课都在学校电脑上。
[此贴子已经被作者于2012-10-6 12:01:31编辑过]
有想法!有创意!所有成功的经验都是在不断的实践中得出的。三年级的孩子缺乏的是导向性,所以我们有必要为他们铺设一条路!
蔡老师很有心,设计了记录册,看着照片,我觉得孩子们已经很不错了,三年级最主要的是培养兴趣和习惯,相信在蔡老师的指导下,你的学生一定会很优秀。
金亚军
章老师很用心,从学生的记录单可见一番,
记录单在实验教学中很重要,建议作为课题进行研究!