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秦爱军
《生的食物和熟的食物》一课中,利用爆米花来观察比较生的食物和熟的食物,已经观察食物从生变熟的变化,已经是家喻户晓的内容了,超市里也有爆米花的玉米出售,教材是否可以增加这个内容呢?有改动的必要吗?
另外教材里面是不是可以在【单元资料库】之前或者之中穿插一些有趣的和本单元内容有关的小实验呢?
[此贴子已经被作者于2011-4-11 12:08:05编辑过]
是不是说要用生的玉米和爆米花进行比较生熟的食物的变化。
再在单元内容里做些有趣的小实验,或者说是爆米花的实验。。。。。
我的猜想-------
有道理!以达成教学目标为宗旨,食物可以选择改变。