《学与玩》2011年约稿函

尊敬的《学与玩》的顾问及作者：

《学与玩》杂志长期征集科普类、益智类、动手类、学习类等方面的稿件，欢迎各位踊跃投稿，也欢迎各位先跟我沟通选题。如有好的稿件或选题，请发至如下邮箱：

为提高稿件的上稿率，请各位一定要仔细研读下文中关于“稿件要求”的部分，严格按照“稿件要求”的内容来写。

投稿及需要索取样刊的同志们请随时联系，邮箱：chuhetingyu@gmail.com，QQ:1643019972(添加好友时请注明身份)，欢迎各位同行加入中国少儿编辑记者QQ群（29800080）。

《学与玩》编辑：冯老师

一、            杂志简介

(一)        杂志定位

少儿益智类综合性期刊

(二)        读者定位

7—12岁的少年儿童

(三)        办刊宗旨

玩中长智、学玩结合、动手动脑、学习创造

(四)        编辑方针

认真贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕小学生实践能力和创新精神的培养，寓教于乐。内容、形式充分体现时代特点。

(五)        办刊特色

1.         时尚性：具备符合当下时代潮流的优秀的文化元素，贴近当下主流的社会热点。

2.         趣味性：包括内容的趣味性和形式表达的趣味性。

3.         知识性：丰富的知识性是我们必须具备的特色。

4.         丰富性：包括内容的丰富性和形式表达的丰富性。内容方面要涵盖天文、地理、历史、人文等多领域的知识内容；形式表达上要具有色彩、人物造型、构图等画面的丰富性等。

5.         导向性：具备正面的、积极的、符合道德规范的舆论导向。

6.         互动性：通过可以互动的内容或举办活动来增强与读者的互动性。

二、            稿件要求

《学与玩》是国家级的期刊，曾获得过多项国家级的荣誉。内容为王，社领导对杂志编校质量要求很高。为尽量提高作者稿件的采用率，建议作者一定要把握住如下要求：

(一)   字数：600-1200字

(二)   图片：5—8张图片，图片尺寸要求大于800×600

(三)   插图：如果图片特别不好找，杂志社可以约插画师画插图。要求作者根据文章内容，提供插图建议，附在文章后边。建议要包括在文章什么位置，插入什么样的插图，等等。以便插画师更好地理解文章内容，画出更加符合文章内容及风格的插图。

(四)   内容要求：由于我们的读者定位是7—12岁的小学生，所以写文章时，一定要考虑如何能让我们的小读者感兴趣，或者引导他动起来，或者跟他互动。

1.         文章的导向性一定是正面的，积极的，向上向善的；

2.         在传达知识的时候，一定要注意生动、活泼、有趣，易于接受，而不能是枯燥无味的，填鸭式的灌输；

3.         要使文章具有厚重感，不能是简单的知识性的介绍，应多加一些具有带动作用的或者互动的元素，吸引孩子动起来，参与进来；

4.         可适当地采用“小链接”、“小贴士”等形式增强文章内容的丰富性和延展性。

(五)   文章结构：杂志体的文章一般来讲包括如下结构要素：

1.         文章标题：文章标题一定要吸引眼球。

2.         引言：引言要简要介绍文章所要表达的内容，吸引读者继续往下看。

3.         段落标题：段落标题将架起文章结构，也要吸引眼球。

4.         段落正文：正文一定要精炼，能精炼成一页的坚决不拖成两页。

5.         小链接或小贴士：不是必要元素。具体视文章需要而定。

(六)   文字要求：稿件的语言要求通俗易懂，无错别字，正确使用标点符号，这是最基本的要求。除此之外，还要努力用少年儿童喜闻乐见的语言说话。

(七)   截稿时间：自收到约稿函的当天算起，三日内截稿。如18号收到约稿函，20号的24：00截稿。

三、            关于稿费

(一)        稿费标准

1、原创：每千字60—80元。普通稿件按照下限计算稿费。专家稿费标准每千字100到120元。

2、改编：每千字30—50元，（每超过100字加3—5元，依次类推）。包括书籍、网络等已经发表或公布的文献改编。

3、网络下载（含摘录）：每千字20元，（每超过100字加3—5元，依次类推）。

(二)        邮寄日期

杂志社财务部将在杂志出刊当月的25号前后统一给作者邮寄稿费。请作者写稿时将自己的姓名、收件地址、邮编附在稿件后边一并发给责任编辑。

四、            栏目设置

为更加符合读者的阅读习惯，体现杂志清晰的层次性，本方案借鉴了目前大多数主流期刊所采用的栏目设置办法，将所有二级栏目归纳为七个一级栏目，即七大板块，每篇文章篇幅为1-2P：

(一)        乐动一族（12-16P）

1.      特别行动组

栏目宗旨：作为杂志主打栏目，对于当下的热点话题，能够让孩子从多个角度进行理解；对于当下流行的活动，能够让孩子通过多种方式进行参与。使孩子对某项内容形成一种科学的、深刻的、丰富的理解，成为该领域的“小专家”，从而增强孩子的自信心和成就感。

栏目阐述：内容方面，把握当下社会的热点，挖掘孩子流行的活动，引领孩子成为“时尚”的主角，行动的勇者，知识的掌握者；形式方面，除知识类文章外，还可以结合卡通、游戏、故事、实验等多种为孩子喜闻乐见的形式加以呈现。

2.      奇思妙想实验室

栏目宗旨：激发孩子丰富的想象力，并引导孩子的“逻辑”能力。

栏目阐述：童年时代是人一生中想象力最丰富的时候，这个阶段的孩子们可能经常会冒出一些“古怪”的念头、“奇怪”的想法。这个栏目要引导小读者去探索看似不可思议的问题，比如“植物的根能向上长吗”，然后通过一系列科学的实验来给出答案。

3.      中插纸模

栏目宗旨：提高孩子的动手能力，增强孩子的立体感。

栏目阐述：为孩子提供适合他们的，可供他们剪裁、制作的纸模模板，包括印有虚实线的零部件，组装说明以及效果展示等要素。

4.      创意DIY

栏目宗旨：旨在拓展小读者的创意思维，增强小读者的动手能力，或加强小读者的团队意识。

栏目阐述：引导小读者自己动手去做一些有创意的事情，必须有制作步骤，突出制作过程。除了手工作品之外，还可以是一个有创意的设计，是一道有创意的菜品，等等。既可以是独立完成的，也可以是团队协作共同完成的。

5.      酷玩地带

玩是孩子的天性，对游戏的兴趣是萌发创造力的起点和火花，是思考和探索的强大动力。本栏目主要突出“玩”的特性，强调趣味性，为孩子介绍最近出现的一些新奇的、有趣的、或者流行的玩法，以及新奇有趣的行为艺术、创意艺术、造型艺术等艺术形式。

(二)        科学城堡

1.      地球户籍科

作为科普栏目之一，为小读者介绍地球上的生物知识，包括动物、植物、病毒，甚至一片绿叶，一段枝条，活的心脏，生殖细胞等方面的知识。

2.      神奇的地球

作为科普栏目之一，为小读者介绍世界各地神奇的地理知识，包括地形、气候、水文、自然资源及谜团等自然地理知识，以及政区、人口等人文地理知识。

3.      你应该知道

为孩子介绍他们应该知道的社会热点，尤其是科技热点，以及热点背后所包含的知识。

4.      典藏口袋

介绍人类社会各种先进的文化现象。包括先进的价值观、法律、制度规范、道德、习惯规范，以及适合的民俗和礼仪礼节等。

5.      历史碰碰车

为孩子介绍他们感兴趣的，或对他们有教育意义的历史知识及小故事。

6.      小军事迷

为孩子介绍有关战争、军队和军人方面的知识及小故事。

(三)        鬼马学园

1.      快乐作文

这个栏目主要是通过“读范文，学技巧”这种形式。首先展示中高年级小学生或初中生的高质量的范文，然后加上名师点评，针对这篇范文，触类旁通，讲解如何写好某方面作文的一些知识和技巧。

2.      玩转ABC

本栏目是教孩子学英语的单元。体裁可以是英文小故事的连环画，也可以是英文电影的对白，也可以是哲学或励志美文等等，一切适合孩子的，或孩子感兴趣的英文内容都可以。

3.      趣味数学

通过趣味数学故事、趣味数学题、数学轶事、数学经典问题等等，让孩子们的数学学习有趣一些。

(四)        爱秀生活

1.      生活魔方

帮助孩子们解答生活上的疑难问题，教孩子们掌握生活中的小窍门、小知识，并传达一定的科学原理。

2.      职业大揭秘

介绍生活中各种各样的职业。最好以小读者亲身体验的视角，写那些有趣味性或可挖掘的职业。

3.      身边的问号

栏目宗旨：培养孩子善于思考的习惯，提高孩子发现问题的能力，解答孩子在生活中遇到的疑惑。

栏目阐述：用科学知识来解答在生活中发现、遇到的方方面面的问题。

4.      玩遍天下

在生活中寻找美的、好玩的地方或事物，可以是第一人称的叙述，也可以是第三人称的导游式的介绍。第一人称的叙述主要是吸引孩子投稿，让孩子讲述在游玩过程中的所见、所闻、所感，并结合孩子自己的绘画、摄影作品加以综合展现，

5.      CIG

引导孩子正确地使用电脑、网络，科学合理的玩电子游戏。

1.         Computer：介绍相关的电脑知识，包括硬件和软件的知识及功能；

2.         Internet：介绍有关互联网的知识和功能；

3.         Game：介绍有关电子游戏的玩法和功能。

(五)        来试试吧（5-8P）

1.      IQ跳跃

设置相关的益智题目或小游戏，吸引孩子参与其中，从而锻炼、提升他们的智商。主要包括如下几种形式：

1.跨页图片益智题。如设置一定情境，并融合数学、几何、物理、语文、英语等多学科知识的益智题目。

2.一些动手动脑、开发智力的小游戏。如填字游戏、脑筋急转弯、九宫格-独数游戏等。

2.      轻松测试

给孩子提供有趣、好玩的心理测试题，吸引孩子的参与。

(六)        快乐基地

1.      中插绘本

用孩子喜闻乐见的连环画的形式来讲故事。

2.      可乐吧

为孩子提供幽默的、好笑的内容。表现形式既可以是笑话，也可以是有趣的语录；既可以是相声，也可以是漫画，等等。