小学科学教学论坛

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  没有写教学札记的习惯,怕是写不好。 故在此开帖练笔。学习。。


大家多批评吧!谢谢!


 


 



[此贴子已经被作者于2013-3-15 20:01:19编辑过]

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[此贴子已经被作者于2011-7-1 6:24:35编辑过]

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 。


[此贴子已经被作者于2013-3-15 20:02:03编辑过]

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[此贴子已经被作者于2013-3-15 20:02:38编辑过]

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5#

欢迎冒泡,建立这样的帖子有利于自我成长。

QQ:573014161  网名:灰太人
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6#

水佩同学的反思和体会都来自真实的课堂,挺好看。


 


或许是诗人的习惯吧,每篇文章都有详细的成文时间和旁注,值得借鉴。

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细细品味下来,发现你的教学反思犹如你写的诗歌一样,思考很深,很有内涵。让我学到了很多东西,继续听你的讲述。

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宝贵的财富,学习的榜样,科学的赞歌。
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谢谢大家的支持和鼓励!!


[此贴子已经被作者于2011-6-30 17:59:33编辑过]

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诗意盎然,文采出众。

王琦峰
浙江省慈溪市龙山镇龙山小学 315311
QQ:151412943
Email:FS00120@163.com   wangqf@zjxxkx.com
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以下是引用龙山黄泥螺在2011-4-19 6:58:00的发言:

诗意盎然,文采出众。


谢谢鼓励!

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[此贴子已经被作者于2013-3-15 20:00:39编辑过]

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要做还这课题可真难喽,诗歌的感性和科学的理性如何融会贯通?

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以下是引用羽化中的蛾在2011-4-21 11:27:00的发言:

要做还这课题可真难喽,诗歌的感性和科学的理性如何融会贯通?


呵呵,就是啊。这感觉挺难的呢。这博主的名字和文字都感觉诗意得很的,学中文的老师吧?

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以下是引用杨君在2011-4-4 6:40:00的发言:

欢迎冒泡,建立这样的帖子有利于自我成长。


欣赏水佩的美文!
同意杨老师的观点!
贵在一份坚持!
扔块砖头,换点玉
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以下是引用羽化中的蛾在2011-4-21 11:27:00的发言:

要做还这课题可真难喽,诗歌的感性和科学的理性如何融会贯通?


 


我也觉得难呢。呵呵。

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以下是引用漫步云天在2011-4-21 16:04:00的发言:

呵呵,就是啊。这感觉挺难的呢。这博主的名字和文字都感觉诗意得很的,学中文的老师吧?


谢谢漫步云天老师。我喜欢诗歌。现在开始业余学中文。。:)

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以下是引用扔砖换玉在2011-4-24 11:34:00的发言:


欣赏水佩的美文!
同意杨老师的观点!
贵在一份坚持!

谢谢大家的支持和鼓励!

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[此贴子已经被作者于2013-3-15 20:03:43编辑过]

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[此贴子已经被作者于2013-3-15 20:04:13编辑过]

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[此贴子已经被作者于2011-7-1 6:26:55编辑过]

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[此贴子已经被作者于2011-7-1 6:26:27编辑过]

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发声练习到此结束。感谢大家的阅读和鼓励!


 


[此贴子已经被作者于2011-7-1 6:25:33编辑过]

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欢迎诗意的水佩常回来看看。

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此帖收集至“个人(团队)成长贴、微博汇总”


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&id=13071&page=1&star=1

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