[注意]中华传统文化教育 问卷调查表 [复制链接]

中华传统文化教育 问卷调查表

亲爱的老师：

您好！感谢您拨冗填写调查表。

这是本人和我的恩师中国科学院院士杨叔子先生的一项科研调查，题目没有对错之分，拟向老师们了解小学传统文化教育现状，不作他用。请您务必根据真实情况进行填写，我会保证内容保密。请填写后用QQ传给我，或发到我的QQ邮箱：344531600@qq.com，感谢您的支持与配合。

华中科技大学教育科学研究院博士研究生

                姚忆江

1、您的工作地区和学校  浙江省丽水市莲都区大洋路学校

2、性别    男

3、年龄    38

4、所教学科   小学科学

1、您对中国传统文化的现状与未来的判断是：C、不乐观

2、您认为中国传统文化在现代社会中的生命力：C、正在消逝

3、您认为弘扬传统文化对当下中国有作用吗？A、用处很大

4、学校老师对中国传统文化感兴趣吗？C、不感兴趣

5、您认为中国传统文化、民俗在您的生活中扮演怎样的角色：A、非常重要

6、您认为自己能正确区分中国传统文化中的积极面和消极面吗？B、说不清楚

7、你诵读过何种经典： C、什么也没读过 

8、您觉得你的学校传统文化教育做得：C、不好

9、您认为哪些因素影响学校中华传统文化教育？B、政府引导

10、您所在的学校组织过学生进行经典诗文的竞赛活动吗？B、偶尔组织

11、你觉得小学有必要单独开设中国传统文化课程吗? B、有必要

12、您校传统文化教育主要通过以下途径进行：B、品生课和品社课

13、您经常与学生家长进行学生思想品德方面教育的交流吗？D、从来不会

14、您的学生对经典诗文、中国传统文化感兴趣吗？C、不感兴趣

15、您认为哪种教学方式教学经典诗文对学生最喜欢、最能接受：D、实践探索

16、您班学生在下列品德中哪两方面表现突出：守信、勤奋

17、您认为诵读经典对其他学科的学习帮助是：C、文化素养和生命的感悟

18、诵读经典对学生的精神、情绪调整等方面影响是：A、对学生喜怒哀乐爱恶惧等情绪的影响

19、对于中国传统文化教育，请填写您的意见建议：

选择合适的传统文化教育内容，采用恰当的方法，并与当代价值取向相融会，开展真正有意义、有重要的教育活动。

[此贴子已经被作者于2011-3-28 15:02:31编辑过]

1、您的工作地区和学校   浙江省上虞市实验小学

2、性别    男

3、年龄    31

4、所教学科  科学

1、您对中国传统文化的现状与未来的判断是：                          C不乐观

A、很乐观      B、一般       C、不乐观

2、您认为中国传统文化在现代社会中的生命力：                       C正在消逝

A、很强大      B、比较微弱   C、正在消逝 

3、您认为弘扬传统文化对当下中国有作用吗？                         A用处很大

       A、用处很大    B、不一定有用 C、没有用处   

4、学校老师对中国传统文化感兴趣吗？                                   B比较感兴趣

       A、非常感兴趣  B、比较感兴趣 C、不感兴趣

5、您认为中国传统文化、民俗在您的生活中扮演怎样的角色：       C不重要

A、非常重要    B、重要       C、不重要

6、您认为自己能正确区分中国传统文化中的积极面和消极面吗？    B说不清楚

A、能          B、说不清楚   C、 不能

7、你诵读过何种经典：                                                         没有完整地读过

A、《三字经》   B、《论语》    C、什么也没读过 

8、您觉得你的学校传统文化教育做得：                                    A很好

A、很好       B、一般       C、不好

9、您认为哪些因素影响学校中华传统文化教育？                       B政府引导

A、社会环境   B、政府引导   C、学校教育   D、家庭因素

10、您所在的学校组织过学生进行经典诗文的竞赛活动吗？         B偶尔组织

A、经常组织   B、偶尔组织   C、从来不组织

11、你觉得小学有必要单独开设中国传统文化课程吗?               B有必要

A、十分必要   B、有必要   C、没有必要

12、您校传统文化教育主要通过以下途径进行：                      A\B\D

       A、各学科渗透 B、品生课和品社课  C、单独开设的经典诵读课或其他传统文化教育课  D、课外活动和校外活动

13、您经常与学生家长进行学生思想品德方面教育的交流吗？      C、偶尔会

   A、经常    B、不经常   C、偶尔会   D、从来不会

14、您的学生对经典诗文、中国传统文化感兴趣吗？                   B、比较感兴趣

       A、非常感兴趣     B、比较感兴趣   C、不感兴趣        

15、您认为哪种教学方式教学经典诗文对学生最喜欢、最能接受：    A、老师讲学生听

     A、老师讲学生听   B、自主学习   C、合作交流   D、实践探索

16、您班学生在下列品德中哪两方面表现突出                   守信（   ）  尊敬长辈（   ）              

宽容（   ）  守信（   ）  尊敬长辈（   ）

勤奋（   ）  感恩（   ）

17、您认为诵读经典对其他学科的学习帮助是：                C、文化素养和生命的感悟

A、背诵记忆    B、直觉思维、灵感思维   C、文化素养和生命的感悟

18、诵读经典对学生的精神、情绪调整等方面影响是：        C、对你与他人相处、上课的注意力等方面的影响。

A、对学生喜怒哀乐爱恶惧等情绪的影响  B、对学生学习能力C、对你与他人相处、上课的注意力等方面的影响。

19、对于中国传统文化教育，请填写您的意见建议：

营造氛围很重要！死板教学无意义。

谢谢章兴波的参与，你的调查应该直接发到姚老师的邮箱了吧？

1、您的工作地区和学校：浙江省岱山县秀山小学

2、性别：男

3、年龄：55

4、所教学科：科学、计算机

1、您对中国传统文化的现状与未来的判断是：B

A、很乐观      B、一般       C、不乐观

2、您认为中国传统文化在现代社会中的生命力：C

A、很强大      B、比较微弱   C、正在消逝

3、您认为弘扬传统文化对当下中国有作用吗？ B

       A、用处很大    B、不一定有用 C、没有用处   

4、学校老师对中国传统文化感兴趣吗？B

       A、非常感兴趣  B、比较感兴趣 C、不感兴趣

5、您认为中国传统文化、民俗在您的生活中扮演怎样的角色：B

A、非常重要    B、重要       C、不重要

6、您认为自己能正确区分中国传统文化中的积极面和消极面吗？B

A、能          B、说不清楚   C、 不能

7、你诵读过何种经典：A、B

A、《三字经》   B、《论语》    C、什么也没读过 

8、您觉得你的学校传统文化教育做得：B

A、很好       B、一般       C、不好

9、您认为哪些因素影响学校中华传统文化教育？A

A、社会环境   B、政府引导   C、学校教育   D、家庭因素

10、您所在的学校组织过学生进行经典诗文的竞赛活动吗？B

A、经常组织   B、偶尔组织   C、从来不组织

11、你觉得小学有必要单独开设中国传统文化课程吗? C

A、十分必要   B、有必要   C、没有必要

12、您校传统文化教育主要通过以下途径进行：A

       A、各学科渗透 B、品生课和品社课  C、单独开设的经典诵读课或其他传统文化教育课  D、课外活动和校外活动

13、您经常与学生家长进行学生思想品德方面教育的交流吗？C

   A、经常    B、不经常   C、偶尔会   D、从来不会

14、您的学生对经典诗文、中国传统文化感兴趣吗？B

       A、非常感兴趣     B、比较感兴趣   C、不感兴趣

15、您认为哪种教学方式教学经典诗文对学生最喜欢、最能接受：D

     A、老师讲学生听   B、自主学习   C、合作交流   D、实践探索

16、您班学生在下列品德中哪两方面表现突出：都不太突出、一般

宽容（   ）  守信（   ）  尊敬长辈（   ）

勤奋（   ）  感恩（   ）

17、您认为诵读经典对其他学科的学习帮助是：A

A、背诵记忆    B、直觉思维、灵感思维   C、文化素养和生命的感悟

18、诵读经典对学生的精神、情绪调整等方面影响是：B

A、对学生喜怒哀乐爱恶惧等情绪的影响  B、对学生学习能力C、对你与他人相处、上课的注意力等方面的影响。

19、对于中国传统文化教育，请填写您的意见建议：

传统文化的教育要与社会环境相适应，在当前这样的环境下，对学生进行传统文化教育往往是功倍事半，收不到良好的效果