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目前科学教学中存在的一些问题 [复制链接]

周王庙师
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t T
发表于 2011-03-08 11:58 |只看楼主

目前科学教学中存在的一些问题

3月7日我们海宁教研组会议在进修学校举行，市教研员提出当前我们海宁科学教学中的一些问题


1、关注概念教学，但在概念的意义建构上缺乏有效的方法


2、实验活动的有效展开还有待于加强


3、以学为中心的课堂教学环境还没有形成
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海宁小学科学联盟   联系ＱＱ３８９８５３２４１
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龙山黄泥螺
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王琦峰

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2#
t T
发表于 2011-03-08 12:48 |只看该用户

实验活动一直是各地科学教学的难点，因为小班教学和器材配给还不能完全实现。
王琦峰
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李愉均
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3#
t T
发表于 2011-03-08 13:23 |只看该用户

我记得海宁的姚校长曾经在科学课上发表科学概念建构中教师介入策略的研究，我觉的海宁的科学概念建构教学应该很有系统了。很值得我们学习了。看来海宁对于科学的研究又向更深处发展了。
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白云的家
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t T
发表于 2011-03-08 19:29 |只看该用户

些许问题，还需我们身体力行，积极解决。
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草帽呀呀
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t T
发表于 2011-03-08 19:40 |只看该用户

沈老师如果在这个问题上有些见解，可以在省学科协助组上开个帖子，我们可以参与这样一次活动，就以这三个论点中的一个作为讨论对象。
我的BLOG:
http://hi.baidu.com/caomaoyaya
http://blog.kxsy.net/user2/12762/index.html
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抱朴子
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t T
发表于 2011-03-08 21:41 |只看该用户

我想这几点也应该是大部分地区的科学课普遍存在的问题吧。
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抱朴子
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t T
发表于 2011-03-08 21:42 |只看该用户

海宁的团队真的不错，羡慕中。
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章兴波
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t T
发表于 2011-03-09 09:26 |只看该用户

这些确实是我们面临的疑难问题。
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懒驴
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t T
发表于 2011-03-09 10:59 |只看该用户

学校器材太少，有难度。。
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