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欢欢喜喜过大年 有滋有味小发明 [复制链接]

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欢欢喜喜过大年 有滋有味小发明



——崇德小学四至六年级学生科学寒假作业


青少年科技创新大赛是一项具有20多年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛,是目前我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。桐乡市里也每年都举行科技创新大赛。主要内容包括科技小发明和科学幻想画两种。欢迎每一位热爱发明,爱动脑筋的小朋友参加。只要你的小发明作品够科学,够先进,够实用,都将有机会参加桐乡市里的科技创新大赛,赢取奖状和奖品。就让我们利用新年假期,做个有心人,寻找一下生活中的一些不方便,并对它做点小小改进,一起来有滋有味搞个小发明创造吧,为假日再添一分色彩。












我的小发明(名称):


我 是 这 样


想 到 的 :


(说明一下日常生活中的某一样物品存在哪些方面的不足)


 


我的小发明的优越性:


 


(重点阐述自己的小发明对传统物品缺陷的改进之处,重点说说制作过程和方法,也可画图表示)


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


尊敬的各位家长,我们并不一定渴望孩子有什么惊人的创举,但从小培养一种科技创新的意识,养成爱动脑筋的习惯,对孩子的发展却是终生受益的。孩子的这次活动,需要您的鼎力支持与帮助。请将小发明作品和此表一并于新学期开学初交班主任处,学校将组织评审,择优推荐到上一级比赛。


(有优秀小发明的同学,明年可以破格进入科学兴趣班哦!)


浙江省桐乡市崇德小学   


2011125

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二剪梅园http://blog.kxsy.net/user1/6/index.html
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与科技创新大赛相结合,这样的寒假作业有意义。
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设想很好,但是落实有些难,要有一个比较理想的小发明更是难上加难。


 


等待开学后作业情况反馈——

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这样的作业好!但往往效果不佳,所以提出了需要家长的“鼎力支持与帮助”,这确实是高效作业的一项保证。学习了。
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好倡议,小发明太难,只要学生在寒假里做个有心人就行。

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活动设计很好,对活动结果的要求不用很高,不求全员参与,只求有所体现!
三江居 http://blog.kxsy.net/user1/7267/
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很有意义的活动,重在学生参与。

我的BLOG: http://blog.kxsy.net/user1/528/index.html
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这样的作业具有导向性。
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真正能实现“小发明”的不多,这个活动有难度。
一直努力中……
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关键是要敢想,有心就好!这是一个很好的导向!

欢迎光临酸牛奶博客:http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活,细细品味幸福,让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活,生活就会怎样对待我们。
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不错的作业
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现在学生搞小发明有不少问题,难度不说,就学生的生活关注和生活自理都是一个问题,如何让学生在生活中去思考改进生活器材、改善生活,就像一纸空文(有些夸张)。但是,有这样导向性明确的活动,对学生留意生活创意思考有很好的作用。学习了!收藏了!
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