“重庆市第四届小学科学优质课竞赛”（江北区赛场）
圆 满 结 束
11月2日—— 4日，由江北区新村实验小学承办的重庆市第四届小学科学优质课竞赛（江北区赛场）在江北区第十八中学顺利举行，全市有四百五十多名小学科学教师观摩了本次竞赛活动。
开幕式由市教科院小学科学教研员曹雷老师主持，重庆市教科院副院长李常明、江北区教委副主任曾存荣、江北区教委副主任兼十八中学校长马培高、江北区教师进修学院院长李大圣、江北区新村实验小学校长夏小奇参加了开幕式。
此次比赛由来自主城十区以及渝西片区的一共20位老师为我们呈现了20节精彩纷呈的课堂，新村实验小学的孩子们良好的科学习惯以及敏捷的科学思维也给在场的每位老师都留下了深刻的印象。
老师们的课堂都充分的体现了小学科学课程始终贯彻以“培养学生科学素养”为宗旨的思想，精心设计每一个环节，巧妙的设置了一个个的探究情景，激发了学生的探究兴趣与积极性的同时，在轻松有趣的探究氛围中，学生的科学思维也得到了很好的训练与培养。
赛后，重庆市九龙坡前教研员彭孝忠老师对本次赛课活动进行了点评：此次优质课竞赛充分展示出了每位老师的风采，体现出了比以往几届都要高的水平，可见，我市的小学科学教育喜人的成绩。“探究”的观念正逐渐的深入每位老师的心中，在课堂上充分体现出了“探”与“究”的过程，通过一个个巧妙地设疑，对学生的思维进行了有梯度的训练，在孩子们的汇报、发现中，碰撞出了一个个思维的火花。
最后市教科院小学科学教研员曹雷老师总结：此次比赛可以看出我市小学科学教学总体实力都有所提高。一堂好的课堂，应该呈现出四个非常清晰的环节：一、问题的铺垫、情境的创设 二、揭示学生的前概念，提出猜测 三、设计实验、确定方法、得出结论 四、验证前面的假设。但同时也有些遗憾：有的课堂往往忽略了第二与第四环节的重要性，希望参与观摩的每位老师把这四个环节都真正落实在课堂上，切实让学生受益。
江北区小学科学中心组
二0一0年十一月六日
