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[讨论]四上年级要求作折线图吗 [复制链接]

谢勇波
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t T
发表于 2010-09-28 16:35 |只看楼主

[讨论]四上年级要求作折线图吗

四上年级科学天气单元中，要求学生用柱状图做统计。有没有要求用折线图的？
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陈斌
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t T
发表于 2010-09-28 16:38 |只看该用户

没要求画折线图吧
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楼客
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t T
发表于 2010-09-28 16:47 |只看该用户

原教材有这个要求。新教材没有了。


 
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玉米飞飞
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秦爱军

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4#
t T
发表于 2010-09-28 18:49 |只看该用户

这个对四年级有些难度
秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
我的淘宝   http://yumifeifei.taobao.com/
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酸牛奶
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朱钻飚

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t T
发表于 2010-09-28 20:44 |只看该用户

其实气温变化用折线统计图来表示更清楚！
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谢勇波
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t T
发表于 2010-09-29 07:48 |只看楼主

我也翻了教参，可能是我找得不仔细，没有看到。不过作业本当中这些图都是要求用柱状图的。在犹豫要不要教折线图。
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等待花开
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t T
发表于 2010-09-29 07:51 |只看该用户

我也觉得画折线图更形象，更能观察出变化趋势。
珍惜所拥有的一切！
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杨君
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杨君

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t T
发表于 2010-09-29 07:56 |只看该用户

我教过数学，从数学角度讲应该会折线图。


折线图的特点主要是看清楚变化情况。


但不知道为什么作业本要求画柱状图
QQ：573014161  网名：灰太人
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dws900000

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t T
发表于 2010-09-29 08:20 |只看该用户

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晓秋
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t T
发表于 2010-09-29 09:27 |只看该用户

      如果大家觉得用折线更合适,那就可以用折线来表示吧,这又不是什么原则性的问题——怕考试的时候用柱状图吗？那就先告诉学生怎样应付考试，在练习的时候就用你所合理的方法。
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t T
发表于 2010-09-29 09:50 |只看该用户

我觉得用折线图比划条形统计图，既简单又清楚。
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盛国荣

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t T
发表于 2010-09-29 10:21 |只看该用户

有些比较图表还是折线图看得更清楚，不知新教材在改版中为何这样，可能是考虑学生的现实水平吧（柱状图数学里面一句学过了）。
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t T
发表于 2010-09-29 15:12 |只看该用户

这些都是学生该掌握的基本方法，在学习和生活中根据实际情况和喜好能灵活运用就行。不要仅仅为了应付作业和考试，去决定要不要教。考试也只是为了检测学生对知识的掌握情况和运用能力。


我赞同晓秋老师的观点。


[此贴子已经被作者于2010-9-29 15:12:12编辑过]
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t T
发表于 2010-09-29 16:18 |只看该用户

以下是引用晓秋在2010-9-29 9:27:00的发言：

      如果大家觉得用折线更合适,那就可以用折线来表示吧,这又不是什么原则性的问题——怕考试的时候用柱状图吗？那就先告诉学生怎样应付考试，在练习的时候就用你所合理的方法。


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烟雨蒙蒙
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t T
发表于 2010-10-04 21:01 |只看该用户

教材上要求是用柱状图表示的。我觉得画折线统计图对四年级学生来说有点难吧。
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谢勇波
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发表于 2010-10-05 10:19 |只看楼主

以下是引用烟雨蒙蒙在2010-10-4 21:01:00的发言：
教材上要求是用柱状图表示的。我觉得画折线统计图对四年级学生来说有点难吧。

对照同行们的意见，我决定只要求柱状图。


[此贴子已经被作者于2010-10-5 10:19:44编辑过]
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t T
发表于 2010-10-08 21:27 |只看该用户

因为在上海，和你们的教材不一样，我说说观点，与考试无关。


用条形图还是折线图应该看对象，条形图适合看状态，例如：班级学生体重分布统计图，数据没有连续性，只是一个状态，适合条形图；折线图适合看变化，例如：一个人十年的体重统计图，具有连续性，折线图更适合。明白这些，再考虑用什么统计图适合就简单了。


教学只面对考试，很无奈，很悲哀。


[此贴子已经被作者于2010-10-8 21:28:37编辑过]
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