在一个学校的垃圾屋旁边不远的地方，可怜巴巴的站在几个学生。他们都男孩子，用大人的话“看上去调儿啷当”，他们都调皮捣蛋。老师实在是拿他们没办法了，不知道那个聪明的老师想起这种“高招”来，让这类学生站在垃圾旁边。也不知是从哪里传出的“评语”，其他孩子都叫他们为“垃圾学生”或是“垃圾孩”。
期中的一个学生，轻声的在哭。脸上剩下来泪痕，时不时在那里念叨：“...我不是垃圾学生...喔...我不是...垃圾学生......”。其他几个也许已经麻痹了，没什么反应，只是有一些疲惫。下课时，几个好事的学生故意从他们身边走过，他们捏着鼻子还用手在面前赶着空气，然后又故意走回来再来一遍。那几个孩子的头更低了一点。
课间时间真是太长了，那个念叨的孩子想。终于上课了，那个孩子突然很想找老师。他只是太不想当“垃圾”了，他难受极了，他知道只有找老师也许还有希望。他就叫身边另外几个学生一起，可是他们有些害怕，他最后还是说服了两个。
他们来到教师办公室敲了门，“请进！”可是他们有些谁也不愿意走第一个，最后那个带头的开了门走进了。那两个躲在他后面，他们甚至都没有看清楚办公室到底有几位老师。
“老师：我们不想当垃圾小孩。求求你在给我们一次机会吧......”
老师停下来看看他们，质问道：“为什么要原谅你？”
“当垃圾小孩难受极了，难受的要死，我们知道错了；求求、求求你了....”
“你是第几次了？”
“七...八....”那个孩子声音小急了。
“你已经是第十二次了！你说你自己不认真听讲，还东旁边的同学？！多少次把课堂程序打乱了？！”老师带着严重意见训到。
......三个家伙的头更低了。
“不处罚你们烂学生，对那些认真听讲的同学公平吗？啊？！”
“公平......”那个孩子抬下头说。尽管他的声音不大可还是有些让老师生气。
“你竟敢说公平？！你说什么样的公平？！你说！说！”老师开始边说边敲桌子。
“我们爸爸妈妈每次都惩罚过我们了.....他们学习好，你们给了他们高分；并且爸爸妈妈和老师同学都喜欢他们.....”老师根本听不进去了。把钢笔砸向桌上，腾地一下站起来。
“你还顶嘴！！你哪来的那么多歪理！！无药可救......”老师被气疯了，再也不想委屈自己的情绪了。
“我没有顶嘴.....”
“没有！！！” 老师挥着拳头身向他们倾去，看样子谁也无法保证下一秒会发生什么。
三个孩子的哭起来，办公室没发不都停下来。教导主任让另外一位老师带走生气的老师。“你们三个跟我来。”教导主任脸上铁青的说。他把他们带进一个会议室，孩子们憋不住大声哭起来。他无力的坐了下来，看着他们他也没办法。对于几个小学三年级的孩子他真的不知道怎么办，孩子们也不知道，他们只好哭。最后叫他们三个检查。
那个孩子这样写到“老师我们知道错了，请再给我2次机会（明显看到是从1改成2）。......我刚开始也想认真听讲，可是一会又想到其它好玩的了......我不是有意要豆同学，可是我看到他那个样子真的很好玩，实在忍不住.....我保证今后一定认真听课，万一我忍不住，求求老师你可不可以再给我们一次机会？不行就算了，可是千万不要当垃圾小孩。当垃圾小孩真的好难过好难过，难过的要死了.....”接着该发生的都发生了，叫来家长及以后的细节我觉得没不要写了。这个大家都知道。
不过我想讲一下“那个孩子”，我们故事的很多主人公之一。叫他大军吧，4年后他的父亲－－那个曾经在大学得过多次“优秀主辩手”的男人，向我求救说他已经没有办法说服（说不过）他的儿子，他不知道该怎么办了。
但就是这个孩子，他后来都做了什么呀！老天爷呀！相信老天爷也不能想到......
