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楼主:蔡春芳

“黑暗”与“昏暗” [复制链接]

小彩虹
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t T
发表于 2025-09-16 08:31 |只看该用户

使用布，效果更好
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沫白
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t T
发表于 2025-09-16 08:32 |只看该用户

感同身受，印象深刻
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缙云章林秋
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t T
发表于 2025-09-16 10:00 |只看该用户

分组可能会更好，这个比较费时间，很多孩子会想等眼睛适应黑暗环境~
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泗小邹老师
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泗小邹老师

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t T
发表于 2025-09-16 10:56 |只看该用户

感谢分享。。
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翁昌舟
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t T
发表于 2025-09-16 11:31 |只看该用户

学生的排队很有秩序，可见老师对班级教学的管理很有水平，而且也一定很受学生们的欢迎。
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小铁钉
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小铁钉

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t T
发表于 2025-09-16 17:35 |只看该用户

有体验，这个课堂是生动的
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馨梦李志鹏
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大笑三声哈哈哈

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t T
发表于 2025-09-16 18:09 |只看该用户

学习活动变得很珍贵！
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我想要糖哇
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t T
发表于 2025-09-16 21:22 |只看该用户

厚实的纸盒戳上小孔，效果也挺好
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东阳周嘉婷
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t T
发表于 2025-09-17 16:29 |只看该用户

体验感很强。
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爱睡觉的喵喵
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t T
发表于 2025-09-18 07:25 |只看该用户

这样对比观察，效果更加，学生排队体会，印象深刻
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沈银彬
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t T
发表于 2025-09-18 09:38 |只看该用户

一字之差，就点醒梦中人
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菜菜的窝
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菜菜的窝

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t T
发表于 2025-09-18 09:57 |只看该用户

体验感满满，纸箱和遮光布的组合，让孩子感受到完全黑暗的环境的制造，十分艰难
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丁欣霞
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t T
发表于 2025-09-18 10:13 |只看该用户

这样体验效果肯定很棒
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上虞水手
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t T
发表于 2025-09-18 10:24 |只看该用户

盖的布是亮点。
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小汪同学
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t T
发表于 2025-09-19 20:09 |只看该用户

回复 1楼蔡春芳的帖子

这个设计绝了，排队等待观察，兴奋激动
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小可乐爱喝雪碧
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t T
发表于 2025-09-20 10:07 |只看该用户

排队观察，沉浸式体验。
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科学小梁老师
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未成曲调

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t T
发表于 2025-09-20 11:01 |只看该用户

学生的体验感很足
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在水流年
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t T
发表于 2025-09-20 11:15 |只看该用户

找苹果的快乐原来还可以这样啊
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冰糖雪李
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t T
发表于 2025-09-20 12:27 |只看该用户

一起观察最开心啦
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毛悦
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t T
发表于 2025-09-20 12:40 |只看该用户

仪式感拉满！
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高珠怡
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希梦

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t T
发表于 2025-09-20 16:33 |只看该用户

排队观察，每个人都有机会探秘，印象深刻
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爬行的蜗牛
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t T
发表于 2025-09-20 19:31 |只看该用户

这个方式下次有机会一定让孩子试试，区分黑暗和昏暗，老师引导的问题也很好。
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黄琳容
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t T
发表于 2025-09-20 20:28 |只看该用户

盖上这块布是真的让活动更有灵魂

   五年级科学第一课中有一题“黑暗中的苹果”，三个选项分别是①一段时间后看不到苹果②一段时间后可以看到红苹果③一段时间后可以看到苹果的影子。题中三个选项的意思是很明确的：没有光看不到，适应了可以看到以及暗适应的区别。   每一年，每一个班的学生都是三个选项都有，而且选后
蔡春芳 发表于 2025/9/13 23:36:28
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陈杭晶
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发表于 2025-09-21 10:53 |只看该用户

严谨的科学老师
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草莓教圣
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发表于 2025-09-21 20:15 |只看该用户

实践让老师发光
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王坚栋
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t T
发表于 2025-09-21 20:30 |只看该用户

回复 1楼蔡春芳的帖子

确实得好好做实验！
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永康应琳怡
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发表于 2025-09-21 21:51 |只看该用户

体验过印象更深刻
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胡姝慧
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发表于 2025-09-21 22:05 |只看该用户

实践比想象更有意义👍
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